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【题目】下面四幅图中描述的是动物的各种行为,据图回答下列问题。

(1)四幅图中,哪些图反映的是动物的攻击行为?你判断的依据是什么?这种行为的一个重要特点是什么? _____

(2)四幅图中还反映了动物的哪些行为并写出这些行为的名称。_____

(3)根据获得途径的不同,我们又将动物的行为分为先天性行为和学习性行为。按照这种分类的方式,图③亲鸟喂养雏鸟属于________行为,理由是________

【答案】图①和图④;攻击行为发生在同种动物之间;发生攻击行为的双方很少受到致命性伤害 图②中狮子是属于觅食行为,猎豹是防御行为;图③亲鸟喂养雏鸟繁殖行为 先天性 生来就有的,或由身体里遗传物质所控制的行为

【解析】

从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为。

(1)攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。四幅图中,图①和图④反映的是动物的攻击行为,判断的依据是攻击行为发生在同种动物之间;这种行为的一个重要特点是发生攻击行为的双方很少受到致命性伤害。
(2)四幅图中还反映了动物的行为有:图②中狮子是属于觅食行为,猎豹是防御行为;图③亲鸟喂养雏鸟繁殖行为。
(3)根据获得途径的不同,我们又将动物的行为分为先天性行为和学习性行为。按照这种分类的方式,图③亲鸟喂养雏鸟属于先天性行为,因为这种行为生来就有的(或由身体里遗传物质所控制的行为)。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示平静呼吸时的两种状态。其中符合图一描述的有(

①肋间外肌和膈肌收缩

②肋间外肌和膈肌舒张

③肋骨向上移动

④肋骨向下移动

⑤膈顶下降

⑥膈顶上升

⑦肺内气压大于大气压

⑧肺内气压小于大气压

A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某环保小组在了解“藻类、苔藓和蕨类植物”与人类生产后生活的关系后,对“废旧电池对水质的影响及防治”收集资料并探究.

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染,这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内,危害人体和其他动物的健康.

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.

设计实验方案及数据统计(见表),结合上述有关内容,完善下列探究活动:

组别项目

A

B

C

D

E

加无污染河水的体积

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加废旧电池的数量及型号

不加

1节5号

1节7号

1节5号

1节5号

加满江红的数量

不加

不加

不加

10克

30克

放同样小鱼的数目

1条

1条

1条

1条

1条

小鱼存活的时间

10天

3天

5天

6天

8天

结合所学,分析探究活动,回答相关问题:

(1)为探究废电池是否会污染水质,则应选择_____进行对照实验.

(2)表中B,D两组对照,可得出的实验结论是_____

(3)该实验设计中明显的不足之处是_____

(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的_____span>.

(5)藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是_____

A.体内都有输导组织 B.都没有根、茎、叶的分化 C.都生活在水中 D.都能进行光合作用,用孢子繁殖

(6)如图为蕨类植物满江红的叶肉细胞内进行的某些生理活动,其中①②为相关气体,A为细胞内相关结构,a,b为细胞内进行的生理活动.分析知:②代表的气体是_____;A结构处进行的生理活动实质是_____,释放能量.

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【题目】下图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图,请据图回答问题:

(1)菜豆种子的外形为_________,它的胚由_________________(填序号)组成。

(2)菜豆种子萌发时,胚发育所需的营养物质来自A图中的结构_________(填序号);最先突破种皮萌发的是________(填序号)

(3)幼苗生长过程中所需要的水和无机盐,主要靠根尖的________区来吸收,因为此处生有大量的_________,增加了吸收的表面积。

(4)E由D图中的_________发育而来,在其发育之前必须经过的两项重要的生理过程是_______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答:要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向____移动要使图象从视③变为视野④的装态,应用____进行调节。(  )

A. 右下方 B. 左上方 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是

A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C.③过程的结果是形成了不同的组织

D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)如图为_____细胞,作出此判断的依据是此细胞具有[]_____,[]_____和[]_____等结构。

(2)结构①的名称是_____,它能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞的各种生命活动利用。

(3)结构⑤的名称是_____,它是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起着控制作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据如图所示的几种生物形态结构示意图,回答:

(1)上述生物中,没有细胞结构的是______,属于原核生物的是______,属于多细胞的是_________。(本小题要求填字母)

(2)由于没有叶绿体,上述生物的营养方式均为______。在外界条件适宜的情况下,B、D两种生物的繁殖方式分别是_______生殖、_____生殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界中的物质循环是时刻进行着的,下图是自然界的物质循环图,请仔细观察图中的内容,回答问题

(1)动植物体死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为土壤中的微生物主要是腐生细菌和________把它们分解成无机盐、二氧化碳和________

(2)从图中可以看出,动物对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为________者参与物质循环。

(3)自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的________作用,可用图中________(填字母)来表示。

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