【题目】探究洗手和不洗手有没有区别用配好的培养基(两套)在蒸锅蒸30分钟以上,冷却后,用你的手在1号培养基上按一下;然后认真洗—下手,在2号培养基上按一下。分别将盖盖好,放在温暖湿润的地方。过一段时间,看—看两个手印发生了什么变化。请分析—下:
(1)用两套培养基的目的是_____。
(2)在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____。
(3)用手在馒头上按一下相当于一般培养方法中的_____。
【答案】设置一组对照实验 高温灭菌 接种
【解析】
(1)培养细菌和真菌的一般方法:配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。
(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。因此用两套培养基的目的是设置一组对照实验。
(2)要把两个馒头在蒸锅里蒸30分钟,因为经高温灭菌后,可以将馒头上混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。
(3)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种。该探究中,馒头相当于培养基,用手在馒头上按一下相当于接种。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于根冠细胞的特点的是( )
A.细胞较大,排列整齐,表皮细胞分化形成根毛
B.细胞较小,排列紧密,具有分裂增生能力
C.细胞较大,排列不整齐,具有保护作用
D.细胞较长,排列较整齐,能使根迅速伸长
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物与人类生活有着极为密切的关系,下列有关动物资源及其保护的说法不正确的是( )
A.我国幅员辽阔,有丰富的动物资源,因此可以随意取用
B.地球上所有动物构成了动物多样性
C.就地保护是保护动物多样性的最有效措施
D.保护动物多样性需加强全体公民的法制教育和管理
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“老鹰离弦之箭一般的扑向兔子,兔子拼命的逃回洞里。”这样的场面井不少见,老鹰捕捉兔子、兔子逃跑分别属于什么行为( )
A.攻击行为、取食行为B.取食行为、取食行为
C.取食行为、防御行为D.攻击行为、防御行为
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们常说绿色植物是“生命之母”主要是因为( )
①绿色植物进行光合作用为其他生物提供有机物和能量
②绿色植物迸行光合作用为其他生物提供栖息地
③绿色植物进行光合作用为其他生物提供水和无机盐
④绿色植物进行光合作用为其他生物提供氧气,维持生物圈中的碳氧平衡
A.①②B.③④C.②③D.①④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物依靠各种行为适应环境。下列动物的行为,属于学习行为的是( )
A.菜青虫取食十字花科植物叶片
B.失去雏鸟的红雀给池塘里浮到水面上求食的金鱼喂食
C.大猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述,正确的是( )
A.所有的古生物都能形成化石B.在越古老地层中形成化石的生物越高等
C.化石是研究生物进化的最直接证据D.在越浅的地层中形成化石的生物越低等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com