【题目】下列属于生态系统的是( )
A.一群吃草的羊群
B.一个池塘
C.一片森林中的所有动物
D.一片森林中的所有动物和植物
【答案】B
【解析】A、一群吃草的羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意;
B、一个池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,符合生态系统的概念,B符合题意;
C、森林里所有的动物,只包括了生物部分的动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C不符合题意;
D、森林里所有的动物和植物,只包括了部分生物,没有微生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。
所以答案是:B
【考点精析】通过灵活运用生态系统概述,掌握生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物的描述,正确的是( )
A. 蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物
B. 哺乳动物的运动系统由骨骼、骨骼肌和关节构成
C. 生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
D. 大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】低碳生活,从我做起;植树造林,造福子孙。绿色植物对于低碳生活具有重大意义,因为( )
A.绿色植物能够维持碳氧平衡B.绿色植物能够制造有机物
C.绿色植物能够增加大气湿度D.绿色植物能够产生二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是我们生物实验室常用的工具。在使用显微镜观察标本前应进行对光操作,当看到__________的圆形视野时,说明对光成功。当观察的物像不够清晰时,可以调节______使物像变得更加清晰。为了使物像变得更大可以转动______换成高倍物镜。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】诗云:“春种一粒粟,秋收万颗籽”。用达尔文的自然选择理论来说,这个现象属于( )
A.生物对环境的适应性
B.适者生存,不适者被淘汰
C.过度繁殖
D.长期的生存斗争
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】月季具有较高的观赏价值,其种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,某生物兴趣小组进行了如下实验:
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 |
种子数量 | 100粒 | 100粒 | 100粒 | 100粒 |
预处理 | 不与湿沙混合常温保存60天 | 不与湿沙混合4℃冷藏60天 | 与湿沙混合4℃冷藏60天 | 与湿沙混合常温保存60天 |
培育 | 常温 | 常温 | 常温 | 常温 |
萌发率 | 0% | 19% | 42% | 0% |
下列有关说法,错误的是( )
A.比较第1、2组实验结果,说明4℃冷藏条件下能够打破种子休眠
B.比较第2、3组实验结果,说明在低温条件下,湿沙能促进打破种子休眠
C.比较第1、4组实验结果,说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠
D.比较以上4组实验结果,说明低温和湿度同时存在时才能打破种子休眠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在琼脂培养基上分别接种乳酸菌、青霉进行培养并观察。有关叙述错误的是( )
A.在培养基上接种乳酸菌、青霉形成的肉眼可见的集合体称为菌落
B.显微观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C.乳酸菌、青霉在培养基上分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D.乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“没有买卖,就没有杀害”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量需求,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实,“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官 , 鲨鱼依靠它在水中游泳。
(2)鲨鱼是包括鲸鲨、大白鲨等多种鲨的总称,每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物多样性的破坏,对海洋生态系统的生态平衡十分不利。
(3)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?。 (回答一点即可)
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