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    【题目】翱翔在高空的老鹰，不仅能够发现地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓 走．小明对此提出问题：老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗？如果他打算通过持续观察的 方法来寻找答案，你认为他应该选择的观察对象是（ ）

    A. 刚孵化出的雏鹰 B. 幼鹰

    C. 成年的鹰 D. 小鸡

    【答案】A

    【解析】观察老鹰捕捉小鸡的行为时，要选择刚孵化出的雏鹰作为观察的对象，因为对刚孵化出的雏鹰进行隔离饲养，才可能说明观察或检验鹰的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度，A正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．以下是小明使用显微镜认识细胞的过程：图甲是洋葱表皮细胞临时装片的制作，图乙是在显微镜下看到的视野．请分析回答以下问题：

    （1）在使用显微镜的过程中，下列做法正确的是__．

    ①对光时，使低倍物镜对准通光孔

    ②下降镜筒时，眼睛从侧面注视物镜

    ③显微镜镜头脏了，用干净的抹布擦一擦

    ④视野中光线太暗时，选择凹面镜、大光圈

    ⑤要将位于视野左下角的细胞移动到中央，应向右上角移动装片

    A．①②④⑤B．①②③④C．①②④D．②④⑤

    （2）图甲中取放材料之前在载玻片中央滴加的液体是____；若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，这一过程滴加的液体是_____．

    （3）盖盖玻片时，使盖玻片的一侧先接触水滴，缓缓放平，目的是____．

    （4）在制作装片时，小明闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的____结构中．跟动物细胞相比，植物细胞有____，具有保护和支持细胞的作用．

    （5）小明在使用显微镜的过程中，发现视野中的物像不是很清晰，他应该调节显微镜的_____．

    （6）图乙所示的部分是经过____形成的形态、功能相似的细胞群，属于洋葱鳞片叶的____组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物两种不同的生殖方式。请据图分析并回答下列相关问题：

    （1）图①所示植物嫁接的方法是_______（选填：芽接、枝接），操作时要将a、b两部分的_______紧贴在一起。如果a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，则成活后所结果实果皮的基因组成是_______。

    （2）图②所示为番茄有性生殖的过程，c所处的结构是由花粉萌发而来的_______。已知番茄果皮的红色（ R ）对黄色（ r ）为显性，如果将红色番茄（ Rr ）的花粉授到黄色番茄的柱头上，则黄色番茄上所结果实的果皮颜色是_______，种子中胚的基因组成是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它（ ）

    A．人们休养的好地方

    B．科学研究基地

    C．保存了许多物种

    D．保护生物多样性的教育基地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于真菌的一组是（　　）

    ①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉

    A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物，因此不能找到无味的花．但当它采过无味 的花后，建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了．这种行为属于（ ）

    A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 贮食行为 D. 节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中．不久发现蚯蚓死了．导致这只蚯蚓死亡的最重要原因是（　　）

    A. 饥饿 B. 光照 C. 无法呼吸 D. 干渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统一般都包括( )
    A.生产者、消费者、分解者
    B.生产者和非生物部分
    C.生物成分和非生物成分
    D.消费者和非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用光学显微镜时，观察的材料必须是( )
    A.新鲜的
    B.干燥的
    C.完整的
    D.薄而透明的，且透光率不同

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