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    19．妈妈为小波同学设计了一份午餐食谱：米饭、孜然牛肉、清蒸鲈鱼、排骨汤．为使营养搭配更合理，食谱中应增加（　　）
    A．回锅肉B．茶油炒鸡C．石灰水蒸蛋D．炒小白菜

    分析 合理膳食就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．

    解答 解：米饭主要含有糖类，孜然牛肉、清蒸鲈鱼主要含有蛋白质，排骨汤主要含有无机盐和蛋白质，根据合理营养的要求，还要添加含维生素丰富蔬菜或水果．炒小白菜属于蔬菜，可以补充维生素，故选D．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解均衡营养、荤素搭配的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列动物的行为中属于学习行为的是（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛结网C．鹦鹉学舌D．婴儿吃奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松．这是因为种子的萌发需要（　　）
    A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．较强的阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读下列材料，回答下面的问题．
    蜜蜂家族
    蜜蜂属完全变态发育．在它们这个大家族的成员中，有一个蜂王，它是具有生殖能力的雌蜂，负责产卵繁殖后代，统治这个大家族．蜂王虽然经过交配，但不是所产的卵都受了精．它可以根据群体大家族的需要，产下受精卵将来发育成雌蜂（没有生殖能力的工蜂），也可以产下未受精卵，将来发育成雄蜂．当这个群体大家族成员繁衍太多而造成拥挤时，就要分群．分群的过程是这样的：由工蜂制造的特殊的蜂房--王台，蜂王在王台内产下受精卵．小幼虫孵出后，工蜂给以特殊待遇，用它们体内分泌的高营养的蜂王浆饲喂，待这个小幼虫发育为成虫时．就成了具有生殖能力的新蜂王．雄蜂的唯一职责是与蜂王交配，交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中，此时这只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡．工蜂在这个群体中数量最多，工蜂是最勤劳的，除采粉、酿蜜外，筑巢、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等，也都是工蜂的任务．
    （1）从以上材料中可看出，蜜蜂的发育过程是完全变态发育，它经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，其中幼虫和成虫在形态结构和生活习性差异很大．
    （2）昆虫的发育除了像蜜蜂这样外，还有一种如蝗虫那样的发育方式，叫做不完全变态发育，请再举出两个像蝗虫这样发育方式的昆虫．蜻蜓、蟑螂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关遗传和变异的说法正确的是（　　）
    A．人的单眼皮和有耳垂是相对性状
    B．基因决定生物的性状
    C．遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的
    D．一条染色体上有无数个DNA分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．用所学的生物学知识，分析回答下列问题：
    （1）人在熟睡的时候也能打蚊子，而自己并不知道，这种现象属于简单反射，反射弧的神经中枢在脊髓．
    （2）当遇到外界巨大的声响的时候，我们应该怎样保护自己的耳朵？迅速张开口或闭嘴堵耳，这主要是为了保护耳朵的什么结构：鼓膜．
    （3）泡菜因为风味独特深受人们的喜爱．在制作泡菜时加入的是乳酸菌，需提供无氧的环境．
    （4）果树开花季节，如果遇到阴雨天，就会造成果树减产的原因是传粉不足；
    （5）吃饭的时候为什么要细嚼慢咽？减轻胃肠的负担，利于消化．吃饭的时候为什么不能随便谈笑？以免食物掉进气管，引起剧烈咳嗽．
    （6）为什么麻疹得过一次，一生就不会再患这种病呢？体内已产生了麻疹病毒抗体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下图是小悦探究绿色植物生理作用的两个实验，请据图分析．

    （1）在实验一中，小悦将带火星的木条伸入试管内，观察到的现象是：木条复燃．证明该气体是氧气．试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行光合作用产生的．
    （2）她在实验二中，她先将绿色植物放在暗处一昼夜，其目的是将原有的淀粉运走、耗尽．暗处理后，再将甲、乙两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液．
    观察到的现象是：乙装置中的叶片变蓝．证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳．
    （3）综合上述两个实验的结论，小悦认为绿色植物对维持大气中的碳-氧起重要作用．

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    8．萝卜植株没有的结构层次是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    9．正常女性体细胞的染色体组成是（　　）
    A．22条+YB．22条+XC．22对+XXD．22对+XY

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