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    8．某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20株，观察并记录麦苗生长的差别，要达到实验的探究目的，上述实验需要修改的是（　　）
    A．盛放溶液所用的容器大小应一样
    B．每组所观察的麦苗总数应该用2株
    C．应该设置浇灌清水的空白对照组
    D．观察每组麦苗生长的同学人数应相同

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：A、由于实验探究酸雨对麦苗的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，其它条件应相同，盛放溶液所用的容器大小应一样，A正确；
    B、每组所观察的麦苗总数应该用2株，2株具有偶然性，实验误差较大，因此要用多用几株如20株，B错误；
    C、对照实验，要有对照组，因此应该设置浇灌清水的空白对照组，C正确；
    D、观察每组麦苗生长的同学人数不必要相同，D错误．
    故选：BD．

    点评 “对照原则”是实验设计的基本原则之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．种B．目C．科D．属

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    （1）影响农田中生物的非生物因素有阳光、空气等．
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    A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
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    C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
    D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

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    A．夜盲症--缺乏维生素B
    B．糖尿病--胰岛素分泌不足
    C．地方性甲状腺肿--缺钙
    D．侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．杨树、槐树是宿迁市的市树，它们属于被子植物的主要依据是（　　）
    A．能进行光合作用B．用种子繁殖后代
    C．种子外有果皮包被D．有根茎叶的分化

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