【题目】在一定地域内, 和 所形成的统一整体叫做生态系统。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于青春期第二性征的是
A、男性喉结突出,声音变粗 B、男性胡须、腋毛的生长
C、女性乳房增大,声音变高 D、女性卵巢发育迅速,重量增加。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】心脏是人体循环系统的重要器官,冠状动脉是为心脏细胞供血的血管。请回答下列问题。
(1)心脏主要由____________组织构成,心脏昼夜不停地跳动为血液循环持续提供动力。
(2)心脏将从肺部流回的富含氧气的____________血,通过左心室收缩首先泵入________(血管),其中一部分血液经冠状动脉流向心脏的组织细胞。
(3)如图所示,冠状动脉管腔狭窄或被阻塞超过一定时间,会引发心梗。心梗区细胞无法获得足够的氧气和_______,最终细胞缺少能量而坏死。
(4)医学实践发现,冠状动脉阻塞后,即使经过抢救恢复供血,心梗区的损伤也不能明显改善,甚至会进一步加重。为了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下实验。
处理 组别 | 冠状动脉的分支处理情况 | 3小时后心肌细胞死亡率 | 3小时后心肌细胞线粒体破裂率 |
A | 结扎45分钟后未恢复供血 | 58.2% | 2.8% |
B | 结扎45分钟后恢复供血 | 41.8% | 35.3% |
注:结扎是人为捆扎血管,模拟血管堵塞。
该实验结果提示人们,给心梗患者恢复供血前,应采取必要措施以降低________________________,从而保证恢复供血后细胞的________作用正常进行,为生命活动提供能量。
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【题目】向日葵,因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。请回答下列问题。
(1)向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像“花瓣”一样艳丽;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。这两种花分工合作,舌状花能招引昆虫帮助__________,果实则由__________花发育而来。
(2)人们发现,开花之前的向日葵能“追随”太阳,即早上朝东、正午直立、晚上朝西,夜间又转回东方。研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度,如图1。这种研究方法属于________法(选填下列字母)。
A.观察法B.实验法C.文献资料法
(3)为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,研究者将若干向日葵分为两组,甲组正常生长,乙组____________________________________。一段时间后,发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。
(4)有趣的是,向日葵开花后,花盘一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数,结果如图2。这一研究过程是基于“__________________________”问题开展的。
(5)研究者发现,朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测,这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表。研究者进行下表所示的实验
编号 | 第1组 | 第2组 | 第3组 |
处理 | 花盘朝东 | 花盘朝西 | 花盘朝西并升高温度 |
过程 | 统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数 | ||
预期结果 | 一段时间后,若第1组访花次数较多,第2组访花次数较少,第3组__________________________,则上述推测成立。 |
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【题目】图为两类细胞的结构示意图,请据图回答
(1)图中属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图.
(2)①写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A、B、C、D、
E、F、 .
②切开番茄时,流出的红色汁液是 , 它来自(填字母).
③图中(填字母)可以缓缓流动.
④对细胞起支持和保护作用的结构是(填字母).
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【题目】图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题:
(1)正确的实验操作顺序是 . (填写序号)
(2)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察,发现视野中有这样几个结构:边缘很黑、较宽,里面为空白的圆形或椭圆形;用镊子轻压盖玻片,会移动、变形.这个结构是 .
(3)A和E两个步骤中所滴的液体分别是和 .
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的哪个结构? .
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【题目】小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示.他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.空气新鲜
D.高温干燥
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