【题目】向日葵,因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。请回答下列问题。
(1)向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像“花瓣”一样艳丽;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。这两种花分工合作,舌状花能招引昆虫帮助__________,果实则由__________花发育而来。
(2)人们发现,开花之前的向日葵能“追随”太阳,即早上朝东、正午直立、晚上朝西,夜间又转回东方。研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度,如图1。这种研究方法属于________法(选填下列字母)。
A.观察法B.实验法C.文献资料法
(3)为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,研究者将若干向日葵分为两组,甲组正常生长,乙组____________________________________。一段时间后,发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。
(4)有趣的是,向日葵开花后,花盘一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数,结果如图2。这一研究过程是基于“__________________________”问题开展的。
(5)研究者发现,朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测,这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表。研究者进行下表所示的实验
编号 | 第1组 | 第2组 | 第3组 |
处理 | 花盘朝东 | 花盘朝西 | 花盘朝西并升高温度 |
过程 | 统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数 | ||
预期结果 | 一段时间后,若第1组访花次数较多,第2组访花次数较少,第3组__________________________,则上述推测成立。 |
【答案】 传粉 管状 A 固定其朝向,使其不能“追随”太阳生长 不同朝向向日葵花盘对昆虫访花次数有影响吗 访花次数较多,且与第1组接近
【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)向日葵的花,一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像“花瓣”一样艳丽;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。这两种花分工合作,舌状花能招引昆虫帮助传粉,果实则由管状花发育而来。
(2)观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度,如图1。这种研究方法属于观察法。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,研究者将若干向日葵分为两组,甲组正常生长,乙组固定其朝向,使其不能“追随”太阳生长。一段时间后,发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。
(4)有趣的是,向日葵开花后,花盘一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数,结果如图2。这一研究过程是基于“不同朝向向日葵花盘对昆虫访花次数有影响吗”问题开展的。
(5)研究者发现,朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测,这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。推测成立,说明第3组访花次数较多,且与第1组接近。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】反射和反射弧的关系是( )
A. 反射和反射弧在性质上完全相同
B. 只要反射弧完整,就有反射活动
C. 反射活动可以不通过反射弧来完成
D. 反射活动的完成必须通过反射弧来完成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于简单反射的叙述错误的是( )
A. 是生来就有的先天性反射 B. 排尿反射属于简单反射
C. 通过大脑、脑干、脊髓协作才能完成 D. 是比较低级的反射活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是雌蕊及两类种子剖面结构图,请据图回答:
(1)在图乙和丙中,新植物体的幼体都是[] , 由 四部分组成。
(2)乙图中遇碘变蓝的部分叫做 ,它和丙图中的[2] 都储存着丰富的养料,些养料中所储存的能量,都来自作用
(3)花生是由甲图的[]发育成的。
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