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    【题目】观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态（　　）

    A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

    C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

    【答案】C

    【解析】

    人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

    骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，图中伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故选C。

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    【题目】在植物生长过程，需要量最多的无机盐是（　　）
    A.铁、氮、钾
    B.氮、磷、钾
    C.磷、钾、碘
    D.钠、碘、钾

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    【题目】如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答

    （1）进化树的树根A处表示________，它诞生于________中，A由于________的不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．

    （2）图中C表示________．

    （3）最适于陆地生活的无脊椎动物类群是________最适于陆地生活的植物类群是________．

    （4）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由________，结构由________，分类地位________的规律，不断进化和发展的．

    （5）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对我国发现的郑氏始孔鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的________进化来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为关节结构、屈肘动作、骨骼肌结构示意图。

    （1）关节是骨连接的主要形式，关节一般由______（填写序号）三部分组成。当我们做立定跳远时，能够减少运动时两骨之间的摩擦、缓冲机械压力的结构是（）______，能够有效防止出现脱臼现象的结构是（）______。

    （2）在骨骼肌结构中，中部较粗大的部分⑩为______，骨骼肌具有受到刺激后收缩的作用，是运动的动力。

    （3）当我们做屈肘动作时，⑦______处于______状态。⑧______处于______状态。

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    【题目】椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞

    A. 产量大幅降低 B. 扩大分布范围

    C. 植株生长受到影响 D. 无影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组做“探究种子萌发的外界条件”的实验，实验设计如下：

    A．在甲、乙两个大玻璃杯中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示

    B．甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子。

    C．向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的菜豆种子接触到水，就停止向杯中加水。

    D．甲放在温暖的地方，乙放在冰箱中。

    E．一段时间后，观察种子的萌发情况。

    请根据此实验回答下列问题：

    （1）一段时间后观察实验结果，发现只有______（填标号）处的种子萌发了。

    （2）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到______。

    （3）设甲、乙两组装置的作用是______。图中的②和⑤互为对照，其变量是______。

    （4）此实验说明了种子萌发所需的外界条件是______。

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    【题目】如图是关节模式图，请据图回答下列问题。

    （1）人的运动系统是由______组成。

    （2）人体在运动过程中，提供动力的结构是______，______起支点和枢纽作用。

    （3）做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[④]______，[⑤]______内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。

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    【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法误的是（　　）

    A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

    B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

    C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

    D. 图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细菌结构示意图，请据图回答问题：

    ⑴ 细菌与动植物细胞相比，虽有_______集中的区域，却没有成形的细胞核。(填名称）

    ⑵ 细菌与植物细胞相比，没有_________，不能进行光合作用制造有机物。

    ⑶ 图中的细菌能够运动，是因为它具有_________。(填标号）

    ⑷ 在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是__________。

    ⑸ 细菌是靠__________方式进行生殖的。

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