科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞和植物细胞的分裂过程,据图回答问题.
(1)图1是 ______ 细胞的分裂过程;图2是 ______ 细胞的分裂过程.
(2)假设图1中A所示细胞的染色体是10对,那么图1中C所示的每一个新细胞的染色体数量是 ______ .
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【题目】小明在探究植物细胞的吸水和失水时,做了如下图所示的装置(甲、乙)。甲烧杯装的是清水,乙烧杯装的是30%的食盐水,两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条。请分析回答下列问题:
(1)实验一段时间后,甲烧杯的萝卜细胞处于________(吸水或失水)状态,如上图中图________的细胞。
(2)________组烧杯中的萝卜条经过一段时间后软缩,这是由于萝卜细胞的细胞液浓度________(大于或小于)烧杯中溶液的浓度,而使细胞不断________的缘故。
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【题目】请在图中标出关节各部分的名称及功能:
(1)是________(2)是________,能________(3)是________(4)是________,能________。
(5)是________。
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【题目】“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化树我们可以推测( )
A. a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f
B. 在地层中出现化石最早的生物是c
C. 较a和b而言,a和e的亲缘关系更近
D. a一定比c高等
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【题目】如图是模拟呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答问题
(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是_______ .
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜是气球会_____,这表示吸气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径______,使得胸腔容积______,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入.
(3)人体通过呼气和吸气实现了肺与 ______ 的气体交换,平静时的_______(填“吸气”或“呼气”)是被动的(即不用力的).
(4)肺泡内的气体交换是:血液中的______ 进入肺泡;肺泡内的_________进入血液.
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【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是( )。
A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气
C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气
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