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【题目】糖尿病患者,可以通过注射(  )来进行治疗.

A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺激素 D. 生长激素

【答案】A

【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗胰岛素制剂是蛋白质只能注射,不能口服,A正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于科学观察的叙述,错误的是(  )

A. 科学观察都不需要工具

B. 科学观察要有明确的目的

C. 观察时要全面、细致和实事求是

D. 观察时要积极思考,多问为什么

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动植物之间形成了相互适应、相互依存的关系,所以动物越多对植物就越有利。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】O型血被称作“万能血”,但它不能大量的输给其他血型的伤员.原因是可能造成献血者的红细胞在受血者体内发生下列哪种现象,从而造成危险?(  )

A. 溶解 B. 凝集 C. 分裂 D. 再生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中属于简单反射的是(  )

A. 望梅止渴 B. 谈虎色变

C. 膝跳反射 D. 一朝被蛇咬,十年怕井绳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射中,属于人类特有的是(  )

A. 排尿反射 B. 膝跳反射 C. 谈虎色变 D. 眨眼反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经元的叙述,错误的是

A. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位

B. 神经元由细胞体和突起组成,其轴突或长的树突外套着髓鞘组成神经纤维

C. 神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在神经组织中大量存在

D. 神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他神经元

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧 一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口”、“瓮中捉鳖十拿九稳”等老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类,其归类的依据最可能是

A. 生活环境的不同 B. 体内有无脊柱 C. 运动方式的不同 D. 呼吸方式的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物中的淀粉可在人体消化道的哪个部位开始被消化

A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠

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