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    【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（　　）
    A.分离口腔上皮细胞
    B.保持细胞的形态
    C.增强细胞活力
    D.杀死细胞，便于观察

    【答案】B
    【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→刮→盖→染等几步．制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了维持细胞保持正常状态．
    故选B．
    本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片生理盐水的作用，首先明确该实验的实验步骤和每一步的操作要求目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为什么在口腔内只能消化淀粉，而不能消化蛋白质？生物小组通过体外实验对此问题进行探究。

    （1）同学们进行实验一，探究淀粉能在口腔内被消化的原因。处理及结果如图1所示。

    ①冷却后，分别向三支试管中滴加1滴_______，摇匀，观察实验现象。

    ②观察A试管的实验结果，液体颜色_______，说明A试管中的淀粉没有被分解。

    ③比较A、B两只试管的实验结果，说明_______能促进淀粉的分解。比较B、C两只试管的实验结果，说明唾液中含有_______。

    （2）同学们探究唾液中是否含有蛋白酶，依据“蛋白酶促进固体蛋白块分解，使蛋白块体积减小”这一原理，设计实验二（如图2）。

    ①1号试管中不含有蛋白酶，在实验中起_______作用。

    ②2号试管加入的是_______溶液。

    ③预期实验结果：1号试管中蛋白块的体积_______（不变/变小）．如果3号试管中蛋白块的体积变化情况与1号试管相同，说明______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发时需要空气，其根本原因是（　　）
    A.种子在不停地吸收水分
    B.种子在不停地提供营养
    C.种子在不停地进行呼吸
    D.种子在不停地运输养料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株绿色开花植物的营养器官包括（ ）

    A．花、果实和种子 B．根、叶和种子

    C．根、花和种子 D．根、茎和叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的，右图是关节结构示意图，请据图和资料回答。

    ⑴运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是（ 5 ）________。

    ⑵把两骨牢固联系在一起的是（ 2 ）__________。

    ⑶（ ）__________内有少量滑液，对关节起润滑作用。

    ⑷运动时若不小心用力过猛，常会造成（ ）___________从（ ）________中脱落出来的脱臼现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】松鼠和松树的细胞中相同的结构是（　　）
    A.细胞壁
    B.细胞核
    C.液泡
    D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：

    （1）如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况______ （填“相同”或“不相同”）的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．

    （2）请你作出假设______ ．

    （3）你确定这个实验的变量是______ ．

    （4）你的实验结果：蚯蚓在______ （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．

    （5）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习了植物的分类后，请同学们根据图分类方式回答以下问题。

    （1）图中的①、②、③在分类地位上属于一个等级吗？______（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分类地位上属于一个等级吗？______（填“是”、“不是”）。

    （2）照图中分类法，玉米属于______类植物；桃树属于______类植物；水杉属于______类植物；肾蕨属于______类植物。（填图中序号）

    （3）请按从简单到复杂的顺序排列（完成以下填空），藻类植物→______→蕨类植物→______和______。

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    【题目】下列事例能够说明细菌对人类有害的是（ ）

    A．利用大肠杆菌生产胰岛素

    B．链球菌可以使人患扁桃体炎

    C．利用醋酸菌制作食用醋

    D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用

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