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    【题目】下列关于海蜇与涡虫的描述，正确的是（　　）

    A. 都是扁形动物 B. 身体都呈辐射对称

    C. 感觉器官都集中前端 D. 都是有口无肛门

    【答案】D

    【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门；腔肠动物是低级的多细胞动物，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，结构简单，有口无肛门。海蜇属于腔肠动物，有口位无肛门，涡虫属于扁形动物，有口无肛门。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示某草原生态系统中各生物之间的关系。请

    （1）该食物网中含总能量最少的生物是_____。

    （2）如果由于人类大量围捕猎鹰，兔的数量变化应是先____后_____。

    （3）图中蝗虫与麻雀是____关系。

    （4）若要表示一个生态系统，图中还缺少的是____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】过去的桂江，水生动物种类丰富，数量较多，而如今桂江水生动物的种类和数量都大量减少，可罗非鱼的数量却在剧增，出现这一现象的原因是（　　）

    A. 人类的捕捞 B. 环境污染 C. 外来物种入侵 D. 气候的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究某种食物所含能量的多少，可以用燃烧食物放出热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能。生物探究社团的学生利用如图的装置探究了“花生仁和核桃仁哪个含能量多”。

    实验步骤如下：

    第一步，取两只相同的锥形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用试管夹固定好，做好标记A、B；

    第二步，把温度计穿过瓶塞，插入锥形瓶内，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底；

    第三步，分别测定水温；

    第四步，各称取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分别放到火焰上点燃；

    第五步，将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁分别放到A、B装置的锥形瓶底部，待它们完全燃烧后，再分别测定水温，并计算出各自的温度上升值。

    实验结果如表：

    食物名称

    花生仁

    核桃仁

    质量（克）

    0.5

    0.5

    水（毫升）

    50

    50

    温度上升（℃）

    16.5

    19.0

    请你根据上述探究实验，并结合所学知识回答问题：

    （1）实验中用到的花生仁和核桃仁是含________（填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）较多的食物。食物中能够燃烧的物质是________，燃烧后留下的灰烬是________.它们中的能量最初来自于绿色植物的光合作用。

    （2）这个探究实验只做一次，结果________（选填“可靠”、“不可靠”），为了减少实验误差，应该设置________.多做几次，然后取________。

    （3）按照（2）的要求接着进行实验后，实验结果与表中的数据基本一致，则该实验得出的结论是________________________________________________________。

    （4）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于环节动物与人类关系的说法错误的是（　　）

    A. 沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料

    B. 提取蛭素生产抗血栓药物

    C. 蚯蚓穴居于土壤中，疏松土壤，破坏农作物

    D. 蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请回答下列问题：

    ________图是狼的牙齿，判断的理由是：[ ]________尖锐锋利，适于________食物，这是与________生活习性相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )

    A. 细胞质平均的分成两份

    B. 细胞核平均的分成两份

    C. 液泡渐渐胀大,几个液泡并成为一个液泡

    D. 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答

    （1）呼吸系统由__________和__________。其中前者能温暖、________和________吸入的气体。

    （2）图乙中[]_________是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的主要场所。其完成气体交换功能的单位是______，只有____上皮细胞构成，外面围绕着丰富的_________和弹性纤维，这些特点适于气体在肺与血液之间进行交换。

    （3）图甲中A处于______（填吸气”或“呼气”）状态，此时⑤模拟的______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。

    （4）人体呼出的二氧化碳的产生部位是_______

    A血液B肺泡C组织细胞D气管

    （5）图乙中[]_________是气体和食物共同的通道。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼游泳时的动力来源于（　　）

    A. 鱼鳍的摆动 B. 尾鳍的摆动

    C. 胸鳍的摆动 D. 躯干和尾的摆动

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