【题目】下列是鸟卵的结构图,看图回答问题.
(1)写出名称② ③ ④ ⑤___ ⑦ ___。
(2)鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为____,里面含有________。
(3)在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的____。
(4)_____ 、_______、________构成卵细胞。
(5)鸟类的生殖和发育过程一般包括___ 、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。
【答案】(1)气室,卵白,胚盘,系带;
(2)胚盘,细胞核;
(3)营养物质;
(4)⑤胚盘,⑥卵黄,⑧卵黄膜;
(5)求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏。
【解析】
试题分析:如图鸟卵的结构包括:⑤胚盘,②卵壳,⑦系带,⑧卵黄膜,⑥卵黄,③气室,④卵白,①卵壳膜。
(1)据分析可知:图中的③气室,④卵白,⑤胚盘,⑦系带。
(2)卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。
(3)卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;卵黄为胚胎发育提供营养。
(4)⑤胚盘,⑧卵黄膜,⑥卵黄共同构成卵细胞。
(5)鸟类的生殖和发育过程一般都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
故答案为:(1)气室,卵白,胚盘,系带;
(2)胚盘,细胞核;
(3)营养物质;
(4)⑤胚盘,⑥卵黄,⑧卵黄膜;
(5)求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏。
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【题目】如图为小美同学体细胞中,控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图,请分析回答
(1)图中染色体的成分主要是蛋白质和 .
(2)小美体细胞中的这一对染色体,若含有A基因的染色体来自母方,那么含有a基因的染色体则来自 .小美是个女生,她体细胞中的性染色体组成是 .
(3)人类的单眼皮和双眼皮是一对 ,而小美的眼睑表现为双眼皮,据此可判断单眼皮为 (填“显性”或“隐性”)性状.
(4)小美的父母符合国家“单独二胎”政策,准备要二胎.小美想要一弟弟,她的愿望能够实现的概率是 .
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【题目】了解自身有助于提高生活质量,以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)“毒胶囊”是指黑心商人用有毒的工业明胶做成药物胶囊坑害百姓.为了防止药物成分和胃酸接触失去药性,正宗的药物胶囊材料用 做最好,它在小肠才被消化成图中的a物质葡萄糖.
(2)小张偶感头晕,静脉抽血检查发现有轻微贫血,他应该注意多吃含蛋白质和 质的食物.
(3)图中所示与通向外界的4条途径中,不属于排泄的是[ ](填数字)
(4)小毛患肠胃炎到医院打点滴,药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的哪个腔? .
(5)在一次心脏跳动的过程中,B和D是 (同时/交替)收缩的;B和D内的血液有什么不同? .
(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有 ,原因是经过了 作用和 作用.
(7)某人失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入 型血.
(8)通过2、4两条途径排出体外的俗称人粪尿,人粪尿中含有一定量的有机物,这些有机物被 分解成含氮、磷、钾等多种无机盐,是上好的农家肥。
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【题目】下图是人体血液循环的示意图,请据图回答。
(1)图中字母A代表心脏的一个腔,其名称是 。
(2)血液流经组织细胞时发生物质交换,①所代表的是营养物质和 。
(3)据图填写肺循环路线:右心室→ →肺毛细血管→肺静脉→
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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 、 、 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 ;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的是 ,前进的动力来自 。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
(5)E的毛有 作用;其牙齿有 和 分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是 。
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【题目】请据图回答下列问题:
(1)图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若甲乙丙构成一条食物链,则可以表示为
(2)假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统,那么体内汞积累最多的生物是 。
(3)如果要构成一个完整的生态系统,则生物部分还缺少的是 。
(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图 ,表示丙的体细胞是图 。
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【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____。说明镉含量越高,对人体的危害越大。
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(1)该同学设置A组的目的是_____,该实验的实验变量是_______。
(2)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____(填相同或不同)。
(3)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现______。
(4)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____,仍然会对人体造成危害。
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【题目】下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)在此生态系统中,消费者是 。
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 。
(3)如果后来该生态系统受到农药DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物是 。
(4)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定状态,这说明生态系统具有一定的
能力。
(5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。
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【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ],这类植物中的 是单细胞植物.
(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是[ ].
(3)A、D、E类植物靠 生殖,所以它的生殖过程离不开 .
(4)B类植物和C类植物的共同特点是 ,不同点是 .
(5)具有了根、茎、叶的植物有 .(填序号)
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