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【题目】了解自身有助于提高生活质量,以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

1“毒胶囊”是指黑心商人用有毒的工业明胶做成药物胶囊坑害百姓为了防止药物成分和胃酸接触失去药性,正宗的药物胶囊材料用 做最好,它在小肠才被消化成图中的a物质葡萄糖

2小张偶感头晕,静脉抽血检查发现有轻微贫血,他应该注意多吃含蛋白质和 质的食物

3图中所示与通向外界的4条途径中,不属于排泄的是[ ]填数字

4小毛患肠胃炎到医院打点滴,药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的哪个腔?

5在一次心脏跳动的过程中,B和D是 同时/交替收缩的;B和D内的血液有什么不同?

6血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有 ,原因是经过了 作用和 作用

7某人失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入 型血

8通过2、4两条途径排出体外的俗称人粪尿,人粪尿中含有一定量的有机物,这些有机物被 分解成含氮、磷、钾等多种无机盐,是上好的农家肥

【答案】1淀粉;

2铁;

34;

4右心房或A

5同时;B内是含氧少颜色暗红的静脉血,D内是含氧丰富颜色鲜红的动脉血;

6氧气、无机盐、尿素等;肾小球的过滤;肾小管的重吸收;

7O;8细菌和真菌

【解析】

试题分析:A、B、C、D表示心脏的四个腔,分别是右心房、右心室、左心房、左心室;①、②表示血管,分别是肾动脉、肾静脉;1、2、3、4表示人体内的生理过程,a、b、c表示某种物质胃液中只含有消化蛋白质的酶,药物胶囊材料用淀粉做最好贫血是红细胞少或血红蛋白的含量少血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质缺乏蛋白质和铁容会导致血红蛋白合成不足而引起营养性贫血排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。上图中1表示人体与外界的气体交换,排出人体代谢产生的二氧化碳和水;2表示的是尿的排出;3表示细胞内代谢物质的排出;4表示排出的是消化后的食物残渣粪便,属于排遗物不属于排泄的是4小毛患肠胃炎到医院打点滴”,药物经过的途径为:静脉血管→上或下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→胃部动脉→胃部毛细血管→病灶药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的右心房心脏收缩和舒张一次,我们就感到一次心跳B右心室和D左心室是同时舒张的,B内是含氧少颜色暗红的静脉血,D内是含氧丰富颜色鲜红的动脉血肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉,出球小动脉又分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面,这些毛细血管又汇集成肾静脉;从肾动脉流入肾脏的血液,在沿这条路线流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素、尿酸等废物减少;血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与组织细胞发生了物质交换,组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物,产生的二氧化碳又扩散到血液,即血液中的氧气和养料进入组织细胞,组织细胞里的二氧化碳进入血液,因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高,氧气减少,养料减少“血管②肾静脉与血管①肾动脉相比”,②中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐、尿素等原因是经过了肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用输血以输同型血为原则“某人失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为O型”,医生应给他输入O型血细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物,把有机物分解成含氮、磷、钾等多种无机盐

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤:

①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.

请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是

(2)本实验的变量是

(3)对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

(4)本实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题.

(1)A过程是指营养物质被 的过程.

(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关.

(3)D过程是 与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与 结合,通过血液循环运送到全身各处.

(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:

(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:

抵抗抗原的侵入 皮肤的保护作用 溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用

(下列两小题的答案用图中相应字母A、B、C、D表示)

(2)图中属于第一道防线的是 ;图中属于第三道防线的是

(3)属于特异性免疫的有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类生殖、遗传的叙述,正确的是

A.男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生

B.近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大

C.肤色正常(Aa)的夫妇后代患白化病(aa)的可能性为50%

D.人为选择性别对人类社会的影响并不大

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:

(1)人体血液循环的动力器官是_________________,心脏四个腔中[4]__________________的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是_________________________

(3)图中结构[3]表示心脏的________________,血管[7]内流动着______________________血。

(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[ ]___________________

(5)血液流经A处后,二氧化碳含量________________,血液流经B 处后,氧气含量____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种植物的图片,请认真看图并回答。

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个小生物学家,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

答:它们分别是种子植物和孢子植物植物

种子植物:

孢子植物:

裸子植物:

被子植物:

藻类植物:

苔藓植物:

蕨类植物:

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是鸟卵的结构图,看图回答问题

1写出名称 ___ ___。

2鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点,称为____,里面含有________。

3在鸟卵的结构中,卵白和卵黄都是胚胎发育的____。

4_____ 、_______、________构成卵细胞。

5鸟类的生殖和发育过程一般包括___ 、交配、___、产卵、___和育雏等阶段。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是反射弧的结构示意图,图乙是与肘部动作有关的结构示意图。请据图回答:

1请写出图甲所示反射弧中A、B的名称。

A B

2图乙中表示 ,在运动中起支点作用。

3如果图甲中的C为图乙中的,当神经传来的兴奋使收缩、舒张时,人体就完成了 动作。在上述过程中,若图甲中的B受到损伤,则此动作 能、不能完成。

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