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    【题目】某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查，在调查校园生物种类时，它们的下列做法正确的是(　　)

    A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本

    B. 边观察，边记录

    C. 为了观察鸟的种类，爬到树上掏鸟窝

    D. 只需要仔细观察，不必作记录

    【答案】B

    【解析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析，调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物，保护好生态系统，可见，B正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为（　　）

    A. 细胞核、染色体、基因、双螺旋结构

    B. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

    C. 遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构

    D. 遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对某个家庭成员某些特征的调查结果，据表回答问题：

    性状

    父亲

    母亲

    儿子

    耳垂

    无耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    卷舌

    能卷舌

    不能卷舌

    不能卷舌

    （1）父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在生物学上称为

    （2） 控制卷舌的基因显性用 A 表示，隐性用 a 表示，则父亲的基因组成是 ， 儿子的基因组成是 。

    （3）人的体细胞中有 23 对染色体，那么父亲精子中含有的染色体数是 。

    （4）这对夫妇再生一个孩子，后代是有耳垂的概率是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般的探究过程，可以概括为（ ）

    A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论

    B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查

    C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论

    D. 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题．

    （1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_____．

    （2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，__________，体表覆羽等．

    （3）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有________．

    （4）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是__________．

    （5）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用___呼吸；成体水陆两栖生活，用___呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    （6）D能够成为真正的陆生动物的重要原因是________________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】完整种子胚的结构包括

    A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B．种皮、胚根、胚芽、胚轴

    C．子叶、胚芽、胚轴、胚根 D．种皮、胚乳、子叶、胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是部分动物的分类图解，下列叙述不正确的是（　　）

    A. 从体形来看，图中的绝大多数动物身体呈辐射对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好地捕食与御敌

    B. 从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有角质层，B类动物的体表具有外骨骼

    C. 从生活环境来看，C类生物幼体生活在水中，成体水陆两栖，对水的依赖较大，D类动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，防止水分的蒸发，生活在陆地上

    D. 从生殖和发育来看，D类生物体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳，与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是

    A．实验中需要用到显微镜

    B．实验中要用清水设置对照实验

    C．实验中需要配置不同浓度的酒精溶液

    D．同一组水蚤应在不同浓度的酒精溶液中做重复实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】父母都是双眼皮，生下的子女一定也是双眼皮。（ ）

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