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    【题目】呼吸系统疾病引起死亡率逐年上升的原因是空气质量恶化。（ ）

    【答案】√

    【解析】试题分析：如果空气质量恶化，人就会吸进有毒气体，首先接触有毒气体的是呼吸系统，从而诱发呼吸系统疾病的发生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物吸收的水，大部分以水蒸气的状态散失到大气中，提高了大气的湿度，增加降雨，这一作用是

    A. 光合作用 B. 呼吸作用

    C. 吸收作用 D. 蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为玉米种子和菜豆种子的结构，据图回答问题：

    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有和 ， 而且胚都由[1]、[2]、[3]和[4]组成．
    （2）种子萌发时最先突破种皮的是 ．
    （3）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[]；由此可以证明玉米种子成分中含有 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状态相同的20株番茄幼苗，温室的温度度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同，）：

    （1）为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______________（填标号）两组进行对照试验。

    （2）针对 A、B两个温室，同学们探究的目的是___________________________________。

    （3）在A、B两个温室中，除二氧化碳浓度不同稳外，光照、土壤、水分等条件均相同，其目的是控制单一____________。

    （4）温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快,说明______________是影响幼苗光合作用的因素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为（ ）

    A．游动和生长 B．繁殖新个体

    C．生长和发育 D．取食、消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（ ）

    A．所有病毒对人类都是有害的 B．营养方式有寄生虫也有腐生

    C．能通过分裂产生新的病毒 D．MERS病毒属于动物病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示发生在植物体内的某些生理活动过程，图乙为该植物叶肉 细胞结构模式图，据图回答

    （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） ．
    （2）间作套种，合理密植是为了提高 的效率．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程所释放的能量，这一过程发生在乙图的中．
    （4）过程B的强弱受、等环境因素的影响．
    （5）若制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴 ， 用显微镜观察时，发现视野的左上方有一个细胞，欲将它移到视野中央，需将玻片向移动．
    （6）决定种瓜得瓜种豆得豆的物质主要存在于 ．
    （7）植物体内的“养料制造车间”，又是植物体内的“能量转换器”的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者．
    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物 ， 食草动物的数量总比食肉动物 ．
    （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了 ． 本图中有条食物链，它们相互关联，形成 ．
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为 ．
    （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先 ．
    （6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是 ， 对鼠有间接关系的生物是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）一个草原生态系统的构成，除了图示生物外，还有等非生物部分和作为分解者起作用．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了 ． 本图中有条食物链，它们相互关联，形成 ． 此图中最长的一条食物链可表示为 ．
    （3）DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂，当DDT进该生态系统后，DDT含量最高的生物是 ， 导致该生物体内DDT含量最高的原因是 ．

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