【题目】如图甲表示发生在植物体内的某些生理活动过程,图乙为该植物叶肉 细胞结构模式图,据图回答
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) .
(2)间作套种,合理密植是为了提高 的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程所释放的能量,这一过程发生在乙图的中.
(4)过程B的强弱受、等环境因素的影响.
(5)若制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴 , 用显微镜观察时,发现视野的左上方有一个细胞,欲将它移到视野中央,需将玻片向移动.
(6)决定种瓜得瓜种豆得豆的物质主要存在于 .
(7)植物体内的“养料制造车间”,又是植物体内的“能量转换器”的是 .
【答案】
(1)1、2、4
(2)C光合作用
(3)A呼吸作用;5线粒体
(4)光照强度;环境温度
(5)生理盐水;左上方
(6)3细胞核
(7)4叶绿体
【解析】解:(1)根据分析可知,与人的口腔上皮细胞相比,图乙植物细胞特有的结构是1细胞壁、2液泡、4叶绿体.(2)光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程,间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物.因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率.(3)呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量;这一过程发生在乙图的5线粒体中.细胞分裂时变化最大的是细胞核,因为在分裂时,细胞核中的染色体必须完成复制加倍,然后平均分到两个细胞中,这样才能使得分裂后新形成的两个新细胞中的染色体数目和原来细胞中的一样,从而维持生物遗传的稳定性.(4)蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程,光照越强蒸腾作用越强,反之越弱,蒸腾作用能带走植物体内的热量降低植物体的温度,还可以增加大气的适度,蒸腾作用受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等条件的影响.(5)的体液中无机盐的浓度为0.9%,口腔上皮细胞只有在0.9%的生理盐水中,既不吸水,也不放水,能够保持原有的形态.显微镜所看到的物像是倒像,物像的移动方向与玻片的移动方向相反;物像位于视野的左上方,向右下方移动才能移到视野的中央;物像向右下方移动,就要向左上方移动装片.(6)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.进化,是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展,物种淘汰和物种产生过程.
“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.“种瓜得瓜,种豆得豆”,在生物学上被称为遗传现象,对此起主要作用的物质存在于细胞核.(7)将光能转化为化学能储存在有机物中,在植物细胞的叶绿体中进行的,因此因此,叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”.
所以答案是:(1)1、2、4;(2)C光合作用;(3)A呼吸作用;5线粒体;(4)光照强度;环境温度;(5)生理盐水;左上方;(6)3细胞核;(7)4叶绿体.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用光合作用的实质和植物细胞的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.
(1)向A装置中加入适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增加,原因是B装置中的浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理.以防止植物的 (生理过程)对实验结果的影响.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量的水珠,
请你分析水珠主要来自植物的作用,这些水分主要通过叶片的(结构)散发出来的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某森林生态系统中的食物网。请分析回答:
(1)如图的食物网中有多条食物链,请写出其中最长的一条食物链_________。
(2)在此生态系统中,生物的能量来源于_________。
(3)该生态系统中,当鼠的数量增多时,植被并不会被破坏,说明生态系统可以通过___________能力,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响以维持生态平衡,但是当破坏超过了这种能力,生态系统将遭到破坏。
(4)为了更好的保护我们赖以生存的家园,我们应该注意___________。
(5)细菌和真菌可以将草的枯叶和动物的遗体、粪便分解为二氧化碳、水、无机盐供植物重新利用。因此,细菌真菌在生态系统中的作用是__________。
(6)如果将此生态系统中的动物消灭,物质循环________(填“能”或“不能”)进行,因为生态系统中动物的作用是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示.他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.空气新鲜
D.高温干燥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射示意图,下列说法错误的是( )
A. 该反射的神经中枢在大脑皮层
B. 该反射的神经冲动传导途径是:e→d→a→b→c
C. 缩手反射是简单反射
D. 若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手
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