【题目】遗传和变异是生物界中存在的自然现象。如图是与遗传有关的结构示意图。结合所学回答问题:
(1)分析甲图,基因在亲子代间的传递“桥梁”是_____。
(2)甲图中的对应乙图中的[____]_____, 它由[____]_____和[____]_____组成。
(3)假设甲图中精子的性染色体是X,那么该精子与卵细胞结合后,所形成的受精卵发育成的新个体性别是______。
(4)控制人类单、双眼皮的相关基因用A、a表示。如甲图所示,一对眼皮性状均为双眼皮的夫妇,第一胎生下了一个单眼皮的男孩,这种亲子代之间性状的差异称为_____,第二胎生双眼皮女孩的几率是_____。
【答案】精子和卵细胞 ① 染色体 ② 蛋白质 ③ DNA 女性 变异 3/8(或37.5%)
【解析】
(1)染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的,一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
(4)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
(1)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,因此父母的性状是通过精子和卵细胞(或生殖细胞)把控制性状的基因传递给子女的。
(2)甲图中的对应乙图中的①染色体,①染色体由②蛋白质和③DNA组成,其中③DNA是主要的遗传物质。
(3)由分析可知,当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成男婴,当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时,受精卵将发育成女孩。由此可见,图1中的②染色体代表的是人体卵细胞中的性染色体X,那么该卵细胞与含有X染色体的精子结合后,受精卵发育成新个体的性别为女孩。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状,亲代的性状是显性性状,基因组成是杂合的。因此双眼皮是由显性基因(A)控制,一对双眼皮的夫妇,生下的儿子为单眼皮,这对夫妇的基因组成为:Aa、Aa,第二胎生双眼皮的几率为3/4,生男生女的几率各占一半。因此第二胎生双眼皮女孩的可能性是75%×50%═37.5%;父母为双眼皮,孩子为单眼皮,体现了亲代与子代之间在性状上的差异现象,因此这种现象在生物学上称为变异。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体内的三种血管,请据图回答下列问题:
(1)图中血管①是______。
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是______(填血管序号)。
(3)血管③的管壁特点是______,如果该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量______(填“高”或“低”)。
(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其内富含______可携带运输氧气和部分二氧化碳。
(5)请写出血液在这三种血管之间流动的方向:______→______→______(填血管序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是( )
A.土壤中蚯蚓缺乏食物
B.蚯蚓得不到足够的氧气
C.喜欢雨后晒太阳
D.承受不了土壤的压力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )
A. 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩
B. 图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压
C. 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大
D. 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响
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