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    【题目】被誉为“地球的肾”的生态系统是（　　）
    A.海洋生态系统
    B.湿地生态系统
    C.池塘生态系统
    D.森林生态系统

    【答案】B
    【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。可见B符合题意。

    所以答案是：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成（）
    A.食物链和食物网
    B.生物因素
    C.一个生态系统
    D.非生物因素

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    【题目】蝗虫的呼吸器官是（ ）
    A.气囊
    B.气管
    C.肺
    D.气门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区．据图回答问题：

    在根尖结构中，具有保护作用的是[4]______；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]______；根细胞不断伸长的部位是[2]______；吸收水分和无机盐的主要部位是[1]______．当该区细胞中细胞内部溶液浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（　　）
    A.光
    B.温度
    C.水
    D.空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合下图中的有关动物，回答问题。

    （1）_____（填序号）具有胎生哺乳的特点。

    （2）②身体两侧大多有______，能感知水流的方向。

    （3）④与⑤都用_______呼吸。

    （4）③属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为"农田卫士"。它们虽然能在陆地上生活，但_____不能离开水。

    （5）将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是（_______）

    A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③④⑤①② D．②③④⑤①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是

    A.该反射弧的神经中枢位于脊髓

    B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是A→B→C→D→E

    C.若因意外事故，图中的B遭到损伤，则缩手反射不能完 成，但是人会感到痛

    D.若因意外事故，图中的D遭到损伤，则缩手反射不能完 成，但是人会感到痛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1—7表示人体的某些结构，字母A-G代表人体内某些物质。请据图回答：

    （1）A进入血液循环后，随血液流动最先到达心脏的___________。

    （2）进入7的F透过___________和毛细血管壁进入血液；进入组织细胞的A和F，在细胞中反应释放出能量，供人体各项生理活动及维持体温，该过程是通过呼吸作用实现的，其主要场所是线粒体。

    （3）健康人体内的C液与D液相比，D液中不含有的物质是___________。某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质，说明他肾脏的[ ]___________部位发生了病变。正常情况下，与[D]相同的一些物质也以以[E]___________形式排出体外。

    （4）正常人每天可形成原尿约为150升，而排出的尿液约为1.5升。其原因是[ ] __________的_________作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小刚同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管分别是（ ）

    A. 静脉、毛细血管、动脉 B. 静脉、动脉、毛细血管

    C. 毛细血管、动脉、静脉 D. 动脉、静脉、毛细血管

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