【题目】日常生活中,我们会接触到一些病菌、病毒,但一般不会患病,这主要依赖于( )
A.皮肤的屏障作用
B.唾液的杀菌作用
C.吞噬细胞的吞噬作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图显示了生物多样性的三个方面内涵,请据图回答:
(1)图中A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的染色体组成不同,表示了__________的多样性。
(2)图中B项显示了草地上,除了兔子外,不生活有许多其他生物,表示了__________的多样性。
(3)图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统组成了某一区域景观,表示了__________的多样性。
(4)由图可以看出,要保护兔子等生物,就必须保护这些生物的栖息环境,即保护__________的多样性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下图所示实验回答问题:
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
(1)段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的_____________。
(2)发生气体交换的场所是___________。
(3)人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。
(4)若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起 (_______)
A.温室效应 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.大气污染
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,不可遗传的是( )
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B.家兔的毛色有白色、灰色、黑色
C.经常在野外工作的人皮肤变黑
D.山羊的毛有长毛、短毛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指( )
A.农田中的植物、蛇、昆虫等
B.阳光、空气、水、土壤等
C.上述A和B的总和
D.上述A和B的总和加上其他的青蛙以及其它的生物
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