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    【题目】对生物的生存来说，变异分为变异和变异。对生物的后代来说，变异可分为变异和变异。

    【答案】有利；不利；可遗传的；不可遗传的
    【解析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸道感染时，病菌还可能通过某种结构进入中耳引发中耳炎，这个结构是（　　）
    A.咽鼓管
    B.内耳
    C.咽部
    D.外耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中错误！未指定书签。所示，鸟的身体呈____________ 型，可以减少空气的阻力。

    （2）观察图中所示，鸟的前肢变成_______ ，上面生有几排大型的，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 _______。附着在胸骨上的是全身最发达的 _________，产生飞行的动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛，但它们的毛色各不相同。这说明生物既有现象，又有现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于___（填动物类群）．蝗虫、蚯蚓形态相似但它们分别属于___动物（填动物类群）．

    （2）蜜蜂和蜘蛛等属于同一类群，该动物类群的主要特征是___，图中与他们是一类的还有___．

    （3）鲍鱼的壳可以入药，螺壳和珍珠可作装饰品，珍珠是珍珠贝的___分泌的．

    （4）请打上述动物类群从简单到复杂的顺序排列___．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】很多树木对大气粉尘有很好的阻滞过滤作用，其原因是（　　）
    ①森林枝叶茂密，能减缓风速；
    ②有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、黏性的物质；
    ③能吸收各种有毒气体；
    ④能分泌抗生素；
    ⑤蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃．
    A.①③⑤
    B.①②④
    C.②④⑤
    D.①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各种病症中都属于传染病的是（　　）
    A.胃病、非典型性肺炎、肺结核
    B.血吸虫病、神经炎、淋病
    C.艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
    D.水痘、胃癌、疯牛病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统中各生物之间的关系，据图回答问题：

    (1)图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中叫做_________。

    (2)图中②和③不能将无机物合成有机物，只能摄取现成的有机物，因而在生态系统中叫做____________。

    (3)图中④能把动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中叫做________，这种生态成分主要包括_________和_________两大类生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体长骨的外形及结构，据图回答下列问题：

    （1）长骨表面覆盖着[3]_____，内有神经和血管；对骨的长粗有重要作用的是[3]中的_______。

    （2）骨质由致密坚硬的[7]_____和结构疏松、成蜂窝状的[6]_____两部分构成。

    （3）图中5内有骨髓，幼年时呈红色，有_________功能，成年时变成黄色，失去该功能。

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