Question

【题目】某同学为了探究影响鼠妇分布的环境因素，设计并进行了实验探究。

实验步骤：

第一步：用硬纸板制作一个长、宽、高分别为50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子，上面用透明玻璃板遮盖。

第二步：盒子中线两侧分别放入等量的湿土和干土。

第三步：在盒子中央放入正常生长的10只鼠妇，盖上透明玻璃板后静置3分钟，统计干、湿土两侧鼠妇的数量，重复实验多次。

实验数据记录如表：

实验次序	1	2	3	4	5	平均值
干土侧鼠妇数（只）	2	3	1	2	2
湿土侧鼠妇数（只）	8	7	9	8	8

请分析回答下列问题：

（1）实验的假设是______。

（2）实验的变量是______。

（3）分析实验数据可知，分布在湿土处鼠妇的数量有______只，由此得出的实验结论是______。

（4）实验过程中，每次都要用10只鼠妇，重复实验多次，主要是为了______。

（5）实验结束后，该同学应该怎样处理鼠妇？______。

Answer 1

【答案】土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 土壤的潮湿程度 8 土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 可以减小误差，提高实验结果的准确性 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（1）通过阅读题干可知，某同学为了探究影响鼠妇分布的环境因素。根据日常生活经验，潮湿环境下的鼠妇数目多，干燥环境中鼠妇数目少，说明土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在土壤的潮湿的环境中生活，因此某同学探究实验结果所做出的假设是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（2）实验设计：在盒子内一边放干土，以横轴中线为界，另一侧放上湿土。这样在盒子里就形成了干燥和潮湿两种环境。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。根据某同学最初的想法，他想设计的实验是一组对照实验，变量是土壤的潮湿程度。

（3）分析实验数据：湿土侧鼠妇数═（8+7+9+8+8）÷5═8（只），干土侧鼠妇数═（2+3+1+2+2）÷5═2（只）。因此实验的最终数据是：分布在湿土处鼠妇的数量有8只，干土侧鼠妇数为2只。由此得出的实验结论是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

（4）实验过程中，每次都要用10只鼠妇，因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减小误差，提高实验结果的准确性。

（5）鼠妇是生物圈的组成成分，在维持生态平衡方面具有一定的作用。我们要爱护鼠妇等小动物；因此，在实验过程中，要注意不损伤鼠妇；做完实验后，把鼠妇放回适合它们生存的自然环境实验完毕后，要将其放回大自然。