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    14．阅读材料，回答问题：
    材料一  地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失．地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种．到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种．
    材料二  一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示：
    原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因
    鸟类20%60%12%8%
    哺乳类31%32%17%20%
    材料三  前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病．
    （1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度加快．
    （2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是建立自然保护区．
    （3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是它不易被土壤中的分解者分解．
    （4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：做好垃圾分类、节约用电等  （答一条即可）

    分析 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

    解答 解：（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快．
    （2）由材料二可知，栖息地丧失在哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的中占32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施．
    （3）由材料三可知，塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染．
    （4）将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，节约用电等，减少了对环境的污染．
    故答案为：（1）物种灭绝速度加快；
    （2）栖息地丧失；建立自然保护区；
    （3）它不易被土壤中的分解者分解；
    （4）做好垃圾分类、节约用电等．

    点评 解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．2015年4月25日雅安地震后，某特勤大队10条搜救犬立下了赫赫战功，搜救出多名幸存者．请问：搜救犬是靠什么感觉来搜救的（　　）
    A．触觉B．嗅觉C．视觉D．味觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于（　　）
    A．适应水生生活B．利用皮肤呼吸
    C．灵活的运动D．适应干燥的陆地生活

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    2．血管分布在全身各处，是血液运输的管道，血管可以分为三类：动脉、静脉、毛细血管．

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    9．消化是指通过消化液中消化酶的作用，将大分子物质分解为可以吸收的营养物质的过程．

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    19．营养物质被吸收后，进入人体的循环系统．√（判断对错）．

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    6．下面是昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式比较，请在空白出填写上相应的内容．
    生物种类生殖方式发育方式
    昆虫
    两栖动物多为变态发育，幼体离不开水
    鸟类有性生殖、体内受精、卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1、2分别是人体泌尿系统组成模式图和肾单位结构示意图，请据图回答：

    （1）泌尿系统由[①]肾脏、[②]输尿管、[③]膀胱和[④]尿道组成．
    （2）尿液的形成是连续的，而排出是间断的，是因为[③]膀胱有暂时贮存尿液的作用．
    （3）每个肾脏大约由120万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位．图2中的[4]肾小球和[3]肾小囊以及[5]肾小管三部分构成肾单位．
    （4）图2中含尿素最多的是7（填序号）中的液体，尿素含量最低的是2（填序号）中的液体．

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    4．探究实验：光对鼠妇生活的影响．
    A、提出问题：①光会影响鼠妇的生活吗？
    B、作出假设：②光会影响鼠妇的生活
    C、设计方案：
    （a）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （b）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境．
    （c）方法步骤：
    将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真．
    （d）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目．
    （e）结论：光照对鼠妇的生活有影响．
    回答问题：
    （1）探究过程中，实验变量是光照，除该变量外，其他条件应该始终保持不变，则应该设计出阴暗和明亮的对照实验．
    （2）在本实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班各组的平均值，这样做的原因是避免出现偶然性，减小误差；
    （3）实验完成后，你们小组是如何处理可爱的鼠妇的？答：放回适合鼠妇生活的大自然．．

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