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    【题目】一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为

    A．植物的生长需要营养 B．植物要生长

    C．植物会释放过多的氧气 D．植物要呼吸会产生二氧化碳

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：绿色植物放在居室中能够起到美化环境、净化空气的作用，白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气，夜间卧室内放置植物过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康,所以夜间卧室内放置植物过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，释放二氧化碳。

    练习册系列答案
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    【题目】一切生物都能够繁殖后代。（ ）

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    【题目】美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温280C时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；当体温360C时，体色呈艳丽的蓝色。这表明：（ ）。

    A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状

    B．这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异

    C．表现型相同，基因型不一定相同

    D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答：

    (1)草属于生态系统成分中的_______者。某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据体内是否有_______作为分类依据的。

    (2)该食物网中共有_______条食物链，最长的一条食物链是______________。

    (3)若人们大量捕捉蛇，则该生态系统最初发生的变化是_______的数量将会增加，可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一定的_______能力。但生态系统的这种能力是有限的。

    (4)如果该食物网要长期维持下去，除了图中生物外，还应有腐生细窗、真菌等_______者和非生物成分。请举出两种非生物成分：_______ _______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（ ）

    A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
    B.部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
    C.酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色
    D.滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年梧州进入汛期后，由于江水上涨导致河床边的植物大多被淹死。这说明( )

    A. 环境影响生物 B. 生物影响环境

    C. 生物适应环境 D. 环境适应生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请据图回答：

    ⑴该食物网中共有食物链_______条。

    ⑵生产者是___________，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_______。

    ⑶这个生态系统的能量最初来自于________。

    ⑷如果大量捕杀狐狸，田鼠的数量将会最初____________然后___________。

    ⑸如果草原被某种有毒物质污染，有毒物质会通过食物链不断积累，最终导致图中______ 体内积累的有毒物质最多。

    ⑹请写出图中最长的一条食物链：______________________________________________。该食物链中所含能量最多的生物是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大．如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系．下列叙述中，错误的是（ ）

    A.A点时，光合作用和呼吸作用强度相等
    B.两条曲线围成的部分代表有机物的积累量
    C.叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利
    D.叶面积指数超过7时，农作物将不能正常生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过实践体验活动，可以帮助你更好地感知生物学现象，理解生物学知识．
    （1）通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征．
    草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物的特征；一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物的特征．
    （2）通过养殖和观察黄粉虫，可以感知昆虫的生长发育观察，
    “刚来家时的黄粉虫像苗条似的在盒子里蠕动．几天后，它们就陆续变成了蛹，这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉．又过了10天左右，它们变成了黑色长有翅膀的甲虫．”上述源源同学的观察日记中，所记录黄粉虫发育的时期包括 ．
    （3）通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径，可以感知疏导组织在植物体内的分布．将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中，过一段时间，发现冬青枝条的木质部和叶脉都变红了，百合花和豆荚也变红了、通过以上实验现象可以感知，植物体内分布着输导组织的器官有 ．
    （4）通过管理农作物，可以感知环境条件对植物生理活动的影响．鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里，洋葱发芽后每天都为其浇水．几天后，葱叶萎蔫了，这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的 ．
    （5）通过观察植物器官不同部位的细胞，可以感知不同组织的特点．
    明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片，如图是他在显微镜下观察到的两个物像，图一和图二所示是否属于同一种组织？ ． 请说明理由 ．

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