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    【题目】生物的基本特征有：生物的生活需要____________；生物能生长和____________；生物都有____________和变异的特性；除病毒以外，生物都是由____________构成的……

    【答案】 营养 繁殖 遗传 细胞

    【解析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

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    【题目】初级消费者体内的能量，其去路不包括下列哪项（ ）

    A．用于自身生命活动 B．被第二营养级的其它生物获得

    C．通过呼吸作用消耗 D．被分解者通过呼吸作用散失到环境中去

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    【题目】生态因素包括为____________因素和____________因素。

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    【题目】当我们调查某一范围内初中学生眼睛近视情况时，由于调查范围很大，需要选取调查样本，这里的样本是指（ ）

    A．对象中的一个

    B．对象中的一部分

    C．全部对象

    D．以上都对

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    【题目】朱雀被视为吉祥之鸟，是我国一级保护动物，有“东方宝石”之称，陕西洋县从仅存的7只已增加到300只。如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题：

    （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈_____，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_____，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

    （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部_____，可_____。②胸骨有高耸的[____]____，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。

    （3）观察图三可知鸟有与肺相通的[____]____，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内_____效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是基因工程示意图，请据图回答下面的问题．

    （1）由图可知，基因工程的具体做法是：①在某一生物体的细胞内，用显微操作“裁剪”下_____基因；②将所获得的基因与载体的_____连接（重组）；③然后通过载体将该基因转入到另一_____或它们的某种_____内，使生物体表现出新的性状．

    （2）由图可知，_____可作为转基因技术中基因的载体．

    （3）若图中的大肠杆菌改为一个母山羊的受精卵，完成转基因母山羊的培育还需要进行_____．

    A、克隆繁殖 B、人工授精 C、胚胎移植 D、饲养管理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

    A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

    B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

    C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

    D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，若用G和g分别表示果蝇翅型的显性基因和隐性基因．如表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

    实验组别

    一

    二

    三

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

    子代性状表现及数目

    长翅

    203

    401

    301

    残翅

    201

    0

    99

    （1）果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为________．在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅，用达尔文的进化理论分析，这是________的结果．

    （2）由实验组一中子代长翅和残翅性状表现的数量比，可推测出实验组一中长翅的基因组成是________；由实验组二中子代长翅和残翅性状表现的数量比，可推测出实验组二中长翅的基因组成至少有一方是________．

    （3）实验组三中亲代都为长翅，子代出现残翅，这种变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列细胞的描述，正确的是（　　）

    A. 都具有细胞核，能储存遗传信息B. 都能完成取食、运动、繁殖等生命活动

    C. 都有叶绿体，通过光合作用合成有机物D. 都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量

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