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    【题目】以下不属于软件动物的是（　　）

    A.螠蛏B.乌贼C.海蜇D.鲍鱼

    【答案】C

    【解析】

    软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如水螅、海葵、海蜇。据此解答。

    ABD．螠蛏、乌贼、鲍鱼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，不符合题意。

    C．海蜇生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，符合题意。

    故选：C。

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    【题目】如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（　　）

    A.该神经结构被称为反射弧
    B.图中的5是神经中枢
    C.完成反射活动的路径是1→3→5→4→2
    D.效应器是指传出神经的神经末梢

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    （1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ，外公的基因组成为 。

    （2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是 。

    （3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？ 。

    （4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的 （填写字母）。

    （5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了 共同作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是自然界中物质循环的部分图示，请回答：

    （1）在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 ．
    （2）兔子以植物为食，摄取的有机物中一部分经过分解产生和水、无机盐等物质．
    （3）动物的遗体、粪便经过图中[]分解成无机物，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造 ， 释放氧气
    （4）上述说明，各种生物对自然界种的起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，属于海南特有珍稀哺乳动物的是（　　）

    A.黑冠长臂猿B.白鳍豚C.朱鹮D.大鲵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：

    （1）细菌、真菌是该生态系统中的者。
    （2）请写出该图中的食物链。
    （3）通过过程①，植物不断吸收二氧化碳，释放 ， 维持生物圈中的碳氧平衡。
    （4）图中过程②能将有机物分解，为生物的生命活动提供。
    （5）图中植物的根尖成熟区有大量的 ， 因而根尖具有强大的吸水能力，能为过程①的进行提供原料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在你身边有各种各样的生物，根据周围环境中常见的生物回答下列问题：

    (1)鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描述了身边的生物世界，如图甲中文字。

    ①请根据图乙提供的“百度”内容判断，图甲中的“油蛉”属于________门________纲。

    ②图甲中提到“紫红的桑椹”。桑叶是蚕的食物，中国蚕丝的产地主要在先生故乡江浙等地。中国提出的顶层经济战略“一带一路”，就是陆上和海上丝绸之路简称。蚕的发育过程与文中提到的什么昆虫相同？________，其发育的过程为________________________。

    (2)孙悟同学观察到教室周围有樟树、葫芦藓、铁线蕨、银杏、圆柏等植物。为鉴定和区分这些植物，尝试编制了简易的植物检索表，命名为“班级前坪常见5种植物检索表”(见表)：表中“A、B、C”填写的内容________、______________、______________；图甲文中桑树的特征符合表中字母________的内容。

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    【题目】细菌和真菌的分布特点是

    A. 一般只分布在热带和温带地区

    B. 只分布在富含有机物、并且是温暖潮湿的物体上

    C. 它们在自然界分布十分广泛

    D. 细菌和真菌存在于植物体和动物体外的任何地方

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    【题目】蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（　　）

    A.爬行B.吸收营养C.辅助呼吸D.减少体内水分蒸发

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