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【题目】下列人体器官中能形成尿液的是( )

A小肠 B肾脏 C大肠 D输尿管

【答案】B

【解析】

试题分析:人体泌尿系统的组成:肾脏-形成尿液;输尿管-输送尿液;膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用盆栽银边天竺葵叶片边缘部分细胞中无叶绿体做实验,步骤如下:

把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜;

用黑纸片C把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;

几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;

把叶片放入盛有X的小烧杯中,隔水加热;

用清水漂洗叶片,再把叶片放在培养皿里,向叶片滴加碘液;

稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。

请分析回答:

1步骤将其放置到黑暗处一昼夜,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,这利用了天竺葵的哪项生理活动?

2步骤中的X是

3B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是

4A、B构成一组对照实验,得出的结论是

5植物体根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠_____________细

胞体积的增大。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察细胞的实验过程中,下列操作或说法正确的是(

A.此实验观察到的是人体口腔上皮细胞

B.为观察细胞的内部结构,应将丙图中的②转为①

C.将载玻片往右下方移动,使乙图中的物象移到视野中央

D.对光后,注视甲图中的④,同时双手调节①缓慢下降镜筒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是

A 、20条 B、40条 C、80条 D、5条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌的牛肉汁培养基的培养皿,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。

(1)你认为______同学的设计合理,理由是___

(2)细菌生长所需的营养物质来自________

(3)放在28 ℃环境中培养是因为___________ 。无菌操作是为了______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子,这对夫妇的基因正常为显性A,白化为隐性a组成分别是

AAA;aa BAa;aa CAa;Aa DAa;AA

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是李明同学观察到的小肠绒毛结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)填写各部分名称:A______________,B______________,C______________,D______________,E______________,F______________

(2)E的壁仅由___________层上皮细胞构成,这样的结构有利于__________。E内的A和B的壁也是由___________层上皮细胞构成的,这样的结构也有利于__________

(3)F是由小肠壁向__________凹陷而形成的,F开口于__________,能分泌__________

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【题目】切西瓜或番茄时,会流出许多汁液,这些汁液主要来自于细胞中的( )

A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡

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【题目】下图是人体内三种血管的示意图,请结合有关知识回答:

(1)C是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最______,管内血流速度最______

(2)吸气时,空气中的氧透过肺泡壁进入C,由血液中的______细胞携带,使流经C的血液变成______血。这些血液将由血管______(选填:A或B)汇集后由肺静脉流入心脏的______

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