【题目】在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列问题。
(1)I表示的生理作用是______.
Ⅱ主要发生在细胞内的______中。
(2)物质①经过根吸收后,通过茎中_____选填“导管”或“筛管”)运输至叶,进行____作用。
(3)下列可用于检验物质②的是(______)
A.酒精 B.澄清石灰水
C.碘液 D.带火星细木条
【答案】 光合作用 线粒体 导管 光合 C
【解析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
(1)观察图示可知,I过程需要光,原料有二氧化碳,产物有氧气,所以I表示的生理作用是光合作用。
(2)观察图示可知,II过程原料有氧气,产物有二氧化碳,所以II表示的生理作用是呼吸作用。呼吸作用的场所是线粒体。
(3)导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构,水经过根吸收后,通过茎中的导管运输至叶,供光合作用利用。
(4)I表示的生理作用是光合作用,所以②是有机物(淀粉)。淀粉有遇碘液变蓝的特性,所以检验淀粉用碘液。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,下面是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示细胞基本结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:
(1)A表示的细胞结构是。C表示的细胞结构是。
(2)a表示细胞壁的功能。
(3)B中含有的能量转化器有。
(4)细胞由①过程形成组织,它是细胞的结果。
(5)绿色开花植物的器官可以分为和生殖器官。
(6)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断,错误的是( )
A. 图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B. 图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来,使细胞有一个比较稳定的内部环境
C. 若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野,则说明在制作临时装片时,图一中步骤d操作不当
D. 若该同学在显微镜视野中看到图四甲,要从图四甲变成图四乙,需先将临时装片向右上方移动,再转动转换器,选择高倍物镜
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