【题目】如图是屈肘示意图,请分析回答:
(1)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是(填序号,下同),处于舒张状态的是;做引体向上动作时,受到神经传来的兴奋刺激,①(填“收缩”或“舒张”,下同),② , 牵引身体向上运动,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由附着在相邻的骨上.
(2)图中骨骼肌受到刺激收缩时,就会牵动骨绕着活动,于是躯体的相应部位就会产生 .
(3)由此可见,任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在完成的.
【答案】
(1)①;②;收缩;收缩;肌腱
(2)关节;运动
(3)神经系统的支配下
【解析】解:(1)举重运动员抓举杠铃时,是屈肘动作.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.做引体向上动作时,受到神经传来的刺激,肱二头肌和肱三头肌收缩,牵引身体向上运动.骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,可绕过关节连在相邻的骨上.(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.因此,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.(3)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.
【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点,需要掌握运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题.
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【题目】图中的A、B、C表示水分在植物体内的运输过程,①②分别表示进出植物叶片的两种气体,分析并回答问题
(1)若①表示为二氧化碳,则叶片进行的生理活动是 , 场所是叶片细胞内的 .
(2)若②表示为二氧化碳,则此时叶片进行的生理活动是 , 主要场所是细胞内的 .
(3)A过程植物的根吸收水分主要是在根尖的区,水分通过B过程运输的通道是(填“导管”或“筛管”).
(4)C过程是水分通过叶片中的散发到空气中,这一过程主要是由植物的作用实现的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如图:
思考:
(1)本探究实验的变量是 .
(2)实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理?
(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,一部分不遮光,设计这两部分的作用是 .
(4)酒精的作用是 .
(5)实验结果:滴加碘液后,变蓝的是 , (填遮光部分或者见光部分).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁有螺纹,丙较长,丁较短.若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构,宜选用的镜头组合分别是( )
A.甲和丙 乙和丁
B.甲和丁 甲和丁
C.甲和丁 乙和丙
D.乙和丁 甲和丙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是( )
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的树林
D.下午的树林
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) .
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的进出植物体的.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]所释放的能量.其过程表达式为 .
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[]散失掉了.
(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率.从而提高农作物的产量.
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【题目】如图A、B、C、D、E是常见的物质动物,据图回答下列问题:
(1)D生活在水中,用呼吸,用游泳,靠感知水流和测定方向.
(2)B的身体覆盖有 , 具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)A的幼体生活在水中用呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,青蛙必须生活在潮湿的环境中,主要原因是 .
(4)E的身体呈型,前肢变成;它的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统知识的描述,错误的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物的环境就是指生物的生存地点
C.蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响
D.企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应
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