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(2011?湖州)对于因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜,正确的处理办法是(  )
分析:此题考查的是传染病的预防措施,传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.
解答:解:传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜身上带有病菌或病毒,可以传播传染病,属于传播途径,因此对于因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜,要深埋或彻底焚烧,以防传播传染病.
A、因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜体内含有病原体或病原体的产生的有害物质,腌制后卖给他人,会传播疾病.故不符合题意;
B、因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜体内含有病原体或病原体的产生的有害物质,留作食用,有可能传播疾病或引起食物中毒,故不符合题意.
C、深埋或彻底焚烧,可以消灭病原体,彻底切断传播途径,防止传染病的传播.故符合题意;
D、因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜体内含有病原体或病原体的产生的有害物质,制成饲料会使病原体或有害物质进入家禽、家畜体内,通过食物链进而危害人体健康.故不符合题意.
故选C.
点评:传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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(2011?湖州)科研人员按如下步骤进行实验:①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中;②把接种后的培养基分别放在两个箱子中,在其中的一个箱子中央放入磁铁,另一个不放磁铁作为对照组;③每天观察测量并记录菌丝的长度.该实验要研究的问题是(  )

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①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条.
②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理.环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图).
③把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方.
④放在阳光下培养,两周以后进行观察.
(1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是
作对照
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(2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是
植物体内有机物的运输在树皮内(回答合理即可)
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(3)两周后,可通过观察枝条上的不定根或
环割切口处
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的变化来判断假设是否成立.

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(2011?湖州)很早以前,劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”生态农业不断地发展,人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图).
(1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于
分解者
分解者
(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)
(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自
太阳能
太阳能

(3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地
C
C

A.保留在生产者体内
B.经分解者释放到大气中
C.流向对人类有益的部分.

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