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    18．牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象说明牵牛花（　　）
    A．生活需要营养B．能进行呼吸
    C．能对外界刺激作出反应D．能够运动

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：牵牛花的花瓣儿清晨开花，傍晚闭合，这种现象体现出牵牛花能对外界刺激作出反应的生物特征．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．温暖潮湿的环境中，腐烂的水果会散发出酒味，引起这种变化的生物是（　　）
    A．乳酸菌B．醋酸菌C．曲霉D．酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．阅读下面的文献资料并回答问题．
    1996年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊--“多莉”，世界为之哗然．“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的．研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊--“多莉”．上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊--“多莉”的培育过程．
    （1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？否．
    （2）请问“多莉”的生命起始于融合细胞，其性别是母羊．
    （3）“多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它细胞质；母亲B给了它细胞核；母亲C给了它代孕场所，但没有一个真正生物学意义上的母亲．
    （4）“多莉羊”外貌特征上像B羊（填ABC）．分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？细胞核是遗传的控制中心．
    （5）如何利用动物克隆技术造福人类，谈谈你的设想．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．生物体都是由细胞构成，细胞是生物体生命活动的基本单位．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．在动植物细胞内，与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．若用同一台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜，通光孔，细准焦螺旋，观察到图象结果如图所示，所用物镜镜头最长的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．2003年3月25日，“神舟”三号飞船搭载了刚产出两天的受精乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对鸡卵的什么结构的影响（　　）
    A．受精卵B．胚胎C．胚盘D．卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我们常吃海带，海带可以煮着吃也可凉拌，别以为海带生活在海里就可以不加盐，其实海带吃起来一点都不咸，这是因为（　　）
    A．细胞壁可以控制盐分的进入B．细胞壁可以控制物质的进出
    C．细胞质可以控制物质的进出D．细胞膜可以组织盐分的进入

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：
    （1）使用显微镜的正确步骤是①③②④⑤（填序号）
    ①将显微镜从镜箱中取出并安放
    ②转动反光镜，从目镜中看见白亮的视野
    ③转动转换器，使物镜对准通光孔
    ④将制作好的玻片标本放到载物台上，将观察物正对通光孔，用压片夹压住
    ⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像
    （2）在使用显微镜的过程中，对光的正确操作是：转动转换器，选择低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，选择最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，直至看到均匀白亮的视野．
    （3）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和平面反光镜．
    （4）若在显微镜下观察到的视野如右图所示，则在载玻片上的字母是d，若要把物像移到视野中央，载玻片应向右上（填“左上、右上、左下、右下”）方向移动．

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