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    【题目】父母的性状是通过________遗传给子女的。

    【答案】生殖细胞

    【解析】

    试题分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，因此父母的性状是通过他们的生殖细胞遗传给子女的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血涂片和小鱼尾鳍在显微镜下的视野图，请据图回答问题：

    （1）如图所示在倍显微镜下观察到的视野．当人被细菌感染而发炎时图一中[]的数目会显著增加，[]数目明显下降时，会引起人体皮下出血．
    （2）当图一中[]数量过少时，会造成人体贫血．它在图二的[]处呈通过．因为其内富含血红蛋白，所以具有运输的功能．
    （3）担负运输养料和废物功能的是 ．
    （4）图二小鱼尾鳍内血液流动情况箭头所示，据此判断：③所示血管是 ， 判断依据是。
    （5）血液在标号所示血管中流动最快．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与遗传有关的说法中，正确的是（　　）
    A.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
    B.基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
    C.男性精子中的“X”和“Y”染色体决定后代的性别
    D.若夫妇双方都是双眼皮，他们不可能生出单眼皮的子女

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】卫生执法人员对某熟食店进行检测时，店内的餐具被检出大量如图所示的微生物．该微生物属于（ ）

    A.细菌
    B.青霉
    C.酵母菌
    D.匍枝根霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图完成下列问题：

    （1）如图是女性生殖器官结构图，1的名称是 ， 作用是 ．
    （2）受精卵形成的部位是 ． 胎儿发育的场所是 ．
    （3）胎儿与母体的物质交换的场所是和 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图完成答题：

    （1）青少年是长身体的时候，应该多补充图甲中的层和层食物，某同学经常牙龈出血，应补充层的食物．
    （2）图乙中，字母段是消化和吸收的主要器官，G段代表的器官是 ． 代表淀粉的是曲线，消化此种物质的消化液有 ． 丙代表的是营养物质是 ， 帮助消化此种物质的胆汁是器官分泌的．
    （3）图丙中，消化和吸收的主要场所是 ， 其适应吸收特点有 ． 3分泌的胆汁是否含有消化酶？ ， 作用是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生细菌和腐生真菌属于生态系统中的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
    （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[] ， 说明该结构的主要成分是。
    （3）图三示菜豆种子结构，结构[]为胚的发育提供营养。
    （4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和 ， 不同点是玉米种子有[]而菜豆种子没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请将它补充完整。
    ①； ②； ③； ④； ⑤。

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