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    【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是

    A．为细胞提供营养 B．为细胞提供能量

    C．保持细胞形态 D．方便细胞染色

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0．9%的生理盐水，由于0．9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国古代有很多文人墨客虽不是生态学专家，但他们早已关注“生物与环境”的问题，并以隽永的诗篇描绘了生物圈中栩栩如生的自然之美。阅读下列诗句，解析其中蕴含的生物学问题：

    晋·陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”

    南北朝·佚名《刺勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

    唐·李绅《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土。”

    宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

    清·龚自珍《已亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

    （1）“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句中既体现了生态系统由生物成分和__________两部分组成。

    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”场景中，如果还有害虫的话，请依据以上信息写出一条食物链________________。

    （3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”化作“春泥”的过程中，是生态系统中的________（成分）在发挥作用，而“春泥”更护“花”，则体现了生态系统中的__________过程。

    （4）“锄禾日当午，汗滴禾下土”反映了农作物和杂草之间的________关系，同时也说明了农田生态系统中其关键作用的因素是______。

    （5）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，在此生态系统中，若羊的食物全部来自草，则羊体内能量每增加10千焦，至少需要消耗含________千焦的草。如果过度放牧，会造成此草原生态系统的退化，说明生态系统的__________能力是有限的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的组成示意图，请据图回答下列问题：

    （1）神经调节的基本方式是 ， 它通过来完成．
    （2）小红的手指突然受到针刺后，手指马上缩回，神经冲动的传导方向是[]→[2]传入神经→[]→[4]传出神经→[]效应器．（用图中字母表示）
    （3）这个缩手反射属于反射．（选填“简单”或“复杂”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线．当肺容积由b变化到c时，肋间肌和膈肌的舒缩状态分别是（　　）

    A.收缩、舒张
    B.收缩、收缩
    C.舒张、舒张
    D.舒张、收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如下图。

    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。

    分析上述实验，回答下列问题：

    （1）从探究实验的基本要求看，实验中的变量是___________

    （2）科学家设计该实验所提出的探究的问题应是____________________________

    （3）实验结果说明了________________________________。

    （4）如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是____________________________该实验结果说明_____________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一种植物既有果皮包被的种子,叶脉又是网状脉(　　)

    A. 玉米 B. 向日葵 C. 油松 D. 银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是

    A. 图示中“大气”的成分只是氧气

    B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

    C. 生理过程②③④均表示生物的光合作用

    D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下属于真菌具有的特征是（　　）
    A.都是单细胞生物
    B.有真正的细胞核
    C.都有叶绿体
    D.只进行孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统.（判断对错）

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