【题目】巴斯德通过下图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设，他采用的探究方法是
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
【答案】B
【解析】
试题分析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，巴斯德利用曲颈瓶瓶实验证明了微生物不是自然发生的，而是由原已存在的微生物产生的，它在实验中只选择一个变量（微生物）即实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶（乙瓶）与直颈瓶（甲）对照实验，B正确；测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，C错误；调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，D错误。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①～⑤代表生理过程。请据图回答下列问题：
（1）①代表生理过程是________，可直接进入血液的物质有无机盐、维生素和_________。
（2）食物中的脂肪在A系统的主要器官——__________内被彻底分解为__________。
（3）气体⑤是____________，它是由组织细胞产生的，能通过B系统排出体外。
（4）④是______，进入组织细胞后，在细胞的___________中参与呼吸作用，为人体的生命活动提供动力。
（5）某患者的尿液中检出葡萄糖，可能是C系统中_______的重吸收作用发生障碍。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求，同时也要把人体代谢产生的废物排出体外，这就需要人体的协调活动。下面是人体部分系统的关系图，请据图回答问题。
(1) 图中A是___________系统，在C系统中血液按一定的方向流动，原因是___________。
(2)假若a是不经过消化就能被人体吸收的营养物质，则a是_____________________。
(3)a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放___________，用于进行人体的各项生理活动。
(4)人体通过B系统和皮肤将代谢废物和过剩物质d排出体外，B系统的主要器官是___________，一般情况下，血液经过此器官后不含有的物质是________。
(5)[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有_____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是呼吸系统结构模式图，有关描述正确的是（ ）
A. ①有清洁气体的作用 B. ②是形成痰的场所
C. ③是气体交换的场所 D. ④是食物和气体的共同通道
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
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