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    【题目】移苗时根部带着土坨，这样做的目的主要是为了（ ）
    A.保护水分和无机盐
    B.避免伤害苗的根冠
    C.避免伤害苗的根毛和幼根
    D.防止苗不适应环境

    【答案】C
    【解析】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分 化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。移苗时根部带土是为了保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，提高幼苗的成活率。

    所以答案是：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、高等，这有利于（　　）
    A.获取食物
    B.逃避敌害
    C.寻找配偶
    D.适应复杂的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组织具有支持、连接、保护和营养等功能？（ ）
    A.上皮组织
    B.结缔组织
    C.肌肉组织
    D.神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

    （1）图中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是___________（填字母代号），X曲线所代表的物质是___________，该物质最终被分解为___________。表示蛋白质的消化是___________曲线。

    （2）图中的C部位在消化道对应的器官是_____________。在该器官内开始被消化的物质是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将A、B、C、D分别写到对应的类型连起来。

    （1）保护色 A.南美洲的树叶鱼伪装成一片枯叶，漂浮在水面，并可迅速攻击游过身边的猎物

    （2）拟态 B.金环蛇为剧毒蛇具有鲜艳的体色

    （3）警戒色 C.北极熊皮下有厚厚的脂肪

    （4）行为、生理特征 D.绿色草丛中的蝗虫体色是绿色的

    （1）保护色-_____（2）拟态-_____（3）警戒色-_____（4）行为、生理特征-_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十九大报告指出，“人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。请据图回答下列问题。

    （1）如图要构成一个生态系统还需要__________者，以及阳光、水分、空气等非生物成分。

    （2）图中食物链能量流动的特点是_________________________________________________。

    （3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是_______________________________________。

    （4）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，__________体内含有的农药浓度最高，这是农药伴随食物链发生了________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是

    A.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶“实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图）数日后，瓶中肉汤也变质。

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内。

    （2）A和B这组对照实验的变量是_____

    A．瓶子的大小

    B．细菌的有无

    C．肉汤的多少

    D．温度的高低

    （3）巴斯德这个实验向世人证实了_____。

    A．细菌是自然发生的

    B．细菌不是自然发生的

    C．巴斯德消灭了全世界的细菌

    D．巴斯饰消灭了牛奶中的细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的直发和卷发是一对相对性状，下表是3个家庭遗传的情况，请分析图表并回答问题。

    （1）这对相对性状中的____是显性性状，从家庭____可以判断出来。

    （2）如果A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭3的子代中，卷发的基因组成是____。

    （3）如果家庭2再生育一个孩子，该孩子为卷发男孩的可能性是____%。

    （4）家庭1中的母亲到理发店烫了一个卷发，这属于____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

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