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(2012?温州)大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化.为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验.
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水).
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%.
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中.
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中.
组别 A组 B组 C组 D组 E组
纯雪水质量/克 20 17.5 15 10 0
2.16%的融雪水质量/克 0 2.5 10 20(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率.
(1)上表中C组缺少的数据应是
5
5

(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是
雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大
雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大

(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:
选择粒大饱满且大小相近的种子,选择多种植物的种子重复实验
选择粒大饱满且大小相近的种子,选择多种植物的种子重复实验
分析:为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;本实验要探究的是融雪剂对种子萌发的影响,就要以融雪剂为变量设置对照实验,表中以不同质量分数的融雪剂设置了五组实验.
解答:解:(1)分析表中数据可知,加入每组的纯雪水和融雪水的总量是20g,因此C组的数据应该是20-15=5(g).
(2)从图表可以看出,A组种子的萌发几乎没有受到影响,而随着雪水中融雪剂的溶质质量分数的逐渐增大,种子的萌发率越来越低,这说明雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大.
(3)为避免实验的偶然性、减少实验的误差和确保实验变量的单一性,排除种子自身原因对实验结果的影响,实验中所选用的种子应该选用粒大饱满且大小相近的种子;同时,可用不同种植物的种子重复以上实验.
故答案为:(1)5
(2)雪水中融雪剂的溶质质量分数越大,对大豆种子萌发的抑制作用越大
(3)选择粒大饱满且大小相近的种子,选择多种植物的种子重复实验
点评:种子的萌发除受环境条件的影响外,也受自身条件的影响,因此用不同种植物的种子重复实验可以减少实验的偶然性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?温州)科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性.查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料.于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性.请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤.
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组 选择合适的实验材料
步骤二 (1)
将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放
将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放
设置对照实验
步骤三 (2)
用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养
用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养
排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四 (3)几天后,观察
两组玉米幼苗茎的生长方向
两组玉米幼苗茎的生长方向
,并做好记录.
观察和记录实验现象
步骤五 比较A,B两组的实验结果,得出结论. 获取事实和证据并得出结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?温州)“雷贝拉唑钠肠溶片”是治疗胃病的一种药.下面为该药说明书上的部分信息:
【主要成分】雷贝拉唑钠,化学式:C18H20N3O3SNa
【用法用量】成人每日口服1次10毫克,根据病情也可每日口服1次20毫克.
【药物实验】健康成年男子分别在空腹情况下或饭后口服本药20毫克,血浆中药物浓度随时间的变化情况如图所示.
结合上述信息,回答下列问题:
(1)C18H20N3O3SNa中C、H原子的个数比为
9:10
9:10

(2)药物自口腔到达小肠,中间需经过消化道的哪些器官?
咽、食道
咽、食道
.(列举两个)
(3)有人根据图中信息,认为空腹服用该药比饭后服用效果更好.他的依据是:
空腹服用血浆中该药物的浓度最大值比饭后服用大,达到最大值所需的时间短.
空腹服用血浆中该药物的浓度最大值比饭后服用大,达到最大值所需的时间短.

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