【题目】在探究植物的各种作用活动中，某同学设计了以下探究方案，请你用所学知识进行分析。
⑴ 如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3—4小时，将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸入①号试管内，结果木条复燃了。
由此得出的结论是：____。
⑵ 如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3—4小时。将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是：____。
【答案】 植物光合作用产生氧气 植物呼吸作用释放二氧化碳
【解析】植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的
过程，甲图将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，意思是让里面的植物进行光合作用，然后用①号试管收集里面的气体后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，我们知道氧气有帮助燃烧的特性，因此证明①号试管内含较多的氧气．可以验证光合作用产生氧气；（2）乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时，无光植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程，二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊，他将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊，由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的是二氧化。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】结合显微镜的使用及观察洋葱鳞片叶内表皮的实验，请根据图回答下列问题．
（1）如图甲所示，在显微镜结构中，对物像有放大的结构是①和__（填序号）．
（2）在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往__方移动．
（3）如图乙所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是__（填标号）；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自__（填标号）结构．
（4）图乙细胞的能量转换器是__．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】威海三面环海，海岸线长达985.9千米，也因此拥有了丰富的滩涂、浅海生物资源。生长在威海的你们想必也深有体会。比如滩涂里能找到文蛤、织纹螺（俗称海瓜子）、招潮蟹，能看到漂亮的海葵，飞翔的海鸥，冬天天鹅湖中还栖息着美丽的大天鹅，还有餐桌上陪伴你长大的威海特产黄花鱼、鹰爪虾。下面请试着用学过的知识重新认识这些熟悉的生物吧。
（1）请将上文中提到的动物分类，按照范例的形式，填写到下表中
（2）请选择其中的一个类群，说明你分类的依据________________________
（3）上述动物类群中，属于脊椎动物的类群有_______________________。
（4）细心的同学会注意到，一些野生海产品如鹰爪虾、黄花鱼等数量在逐渐减少和价格在很快升高。过度捕捞造成很多种类海洋生物资源枯竭。每一个物种的消失直接影响到的是物种的多样性，实质上也影响了________的多样性。保护海洋资源刻不容缓。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】同学们在期末考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为植物根毛细胞的结构模式图。据图回答：
(1)与动物细胞相比，图中的______和_________(填序号)是该细胞所特有的。
(2)图中具有保护细胞内部，并能控制细胞内外物质进出的结构是_______（填序号），细胞的遗传物质主要存在于_______（填序 号）中。
(3)—般情况下，根毛细胞液的浓度________(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的浓度，因此根能从土壤中吸收水分。根毛细胞向外突起形成根毛，使得植物根部与土壤的接触面积______________，有利于根吸收水分和无机盐。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A.若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化
B.若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化
C.若②为肾小管处的毛细血管，则曲线可代表尿素的含量变化
D.若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com