练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两种昆虫的（ ）

    A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为

    C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为

    【答案】C

    【解析】试题分析：“穿花蝴蝶深深见”，是蝴蝶吸食花蜜，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。因此“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物多样性的保护要在遗传物质、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，其中，最有效的措施是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体某血液循环图解为：右心室abc左心房，根据此图解下面理解正确的是

    A. 这是人体的体循环图

    B. 从a 到c血液由静脉血变成了动脉血

    C. a代表肺静脉

    D. c代表肺动脉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

    试管

    加入的物质（各2 mL）

    水温(℃)

    时间min

    试剂

    实验现象

    1号

    淀粉+唾液

    0

    10

    碘液

    2号

    淀粉+唾液

    80

    10

    碘液

    3号

    淀粉+唾液

    37

    10

    碘液

    4号

    淀粉+清水

    37

    10

    碘液

    请利用你所学的知识，解答下列问题：

    （1）在表格中填写现象

    （2）①与②实验说明

    。

    （3）3号试管的实验现象说明了

    （4）设置4号试管的目的是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为人体消化系统部分结构示意图，图乙为食物中三种营养物质在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）人每天吃进的食物主要在图甲中标号________所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．

    （2）图乙中Y曲线所代表的物质是________ ， 该物质在消化道内最终被分解为________ ．

    （3）在观察小肠的结构时，通常取猪或鸡的2～3厘米新鲜小肠，将小肠________剖开，放入装有清水的培养皿中用肉眼观察，在小肠壁的内表面可见有很多________ ， 再用放大镜仔细观察，可以看到小肠壁内表面有许多绒毛状的突起，这些突起是________ ， 这些结构大大增加了小肠的内表面积．

    （4）小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加________（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某一生态系统中的食物网，请你

    （1）图中的第四营养级是 ，共有 条食物链。

    （2）该生态系统种未表示出来的成分有 和 。

    （3）该生态系统中，位于第三营养级的生物有 。

    （4）该生态系统中生物的 和 处于相对稳定的状态，这种状态叫做生态平衡

    （5）若该生态系统受到重金属污染，那么，在体内体内积累重金属最多的生物是 。

    （6）该生态系统中，能量流动是从 开始的。

    （7）若乙大量死亡，丙的数量的变化是 。

    （8）如果该生态系统中增加了一种位于第二营养的生物，那么这个生态系统的稳定性将 ，地球上最稳定的生态系统是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[_]________内．

    （2）图二中，营养物质被消化的主要部位是[]________，其中含有的消化液有________．

    （3）X曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为________．

    （4）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化________的酶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，不属于细菌特征的是（　　）

    A. 细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，却没有成形的细胞核

    B. 大多数细菌只能利用现成的有机物，并把有机物分解为无机物

    C. 细菌产生的孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体

    D. 细菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：

    请利用你所学的知识回答下列问题:

    （1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是__________；设置乙组的作用是_________。

    （2）你认为草莓变质的根本原因是_________________________；通过该实验可以得出的结论是___________________。据此结论，列举日常生活中的实例：_______________________。（答出1点即可）

    （3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。

    （4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。（答出1点即可）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案