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【题目】梨、苹果不宜在热带地区种植,对此起主要作用的因素是

A. 阳光 B. 土壤 C. 水分 D. 温度

【答案】D

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物非生物因素温度对植物的分布有着重要影响梨、苹果树不宜在热带地区栽种,主要是南方、北方温度不同造成的,梨、苹果是温带水果,适宜生长在温暖的北方,南方温带高不适宜苹果的生长,故梨、苹果树不宜在热带地区栽种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春季去秋来,周而复始.许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我 们看到了植物奇妙的额生命周期(如图所示).种子的成长需要以下过程请分析回答:

(1)萌发:种子内的【①】将发育为幼苗,为其萌发提供营养物质的结构是(填 序号 a、b、c、d)
(2)生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由【④】吸收的.
(3)开花:开花后,花粉从花药中散放出来,落在【⑤】的【e】上的过程称为
(4)结果:果实由⑤的发育而来.(填序号 e、f、g)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】入春以来,由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播,下列对EV7l病毒描述正确的是

A. 不含遗传物质 B. 没有细胞结构 C. 具有细胞膜 D. 能独立生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冷光灯的发明是模仿(  )
A.乌龟的背甲
B.萤火虫发光
C.蝙蝠的回声定位
D.长颈鹿的血液循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的食物网简图,请据图分析回答:

(1)该生态系统的组成成分除了生物部分外,还差等。
(2)该生态系统中鸟和鼠两者间是关系。
(3)食物链:“食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰”漏写了生态系统中的者。
(4)若该生态系统受到铅、镉等重金属污染,则体内积累铅、镉最多的生物是
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定,这说明生态系统有一定的能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题:

(1)甲装置可用来验证光合作用需要。若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有
(2)乙装置可用来验证 , 此装置必须放在的条件下。
(3)丙装置可用来验证的实验,丙装置中的试管内盛有
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?。若有应该怎样改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】牛、松树、红菇这些生物,它们结构和功能的基本单位是

A. 线粒体 B. 器官 C. 组织 D. 细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水稻在早春播种后,常用塑料薄覆盖,以便种子萌发说明种子萌发需要的外界条件除了充足的水分,一定的空气还需要适宜的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于脊椎动物进化的历程的叙述正确的是( )
A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.鱼类→两栖类→哺乳类
C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类
D.

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