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【题目】下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用( )

A.分解有机物
B.消耗氧气
C.释放能量
D.消耗二氧化碳

【答案】B
【解析】只有活的细胞才能进行呼吸作用.煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用;萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸,里面的氧气比甲的多,因此蜡烛会燃烧;通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气。

所以答案是:B

【考点精析】认真审题,首先需要了解呼吸作用的实质(呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用).

练习册系列答案
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【题目】如图是膝跳反射示意图,下列说法错误的是( )

A. 该反射的神经中枢在大脑皮层 B. 该反射的神经冲动传导途径是:①→②→③→④→⑤

C. 膝跳反射是简单反射 D. 若④处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能抬腿

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【题目】动物一般只能靠摄取食物来获取现成的有机物,从而维持生存和繁衍.(判断对错)

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【题目】动脉血管里流的是动脉血,静脉血管里流的是静脉血。( )

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【题目】如图是南极食物网简图,据图回答下列问题.

(1)根据图写出其中任意一条完整的食物链:
(2)生态系统是由两部分组成.要构成南极海洋生态系统,图中还缺少的一种重要的生物部分是
(3)根据生态系统能量流动的规律可知,图中数量最多的生物是
(4)有些鱼类的体色会随着周围环境的变化而变化.这说明生物能够环境.
(5)在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现DDT存在,企鹅体内DDT是通过
A气候的变化引起的 B食物链不断积累的
C鸟类迁徙带来的 D鱼类的洄游带来的
(6)有一时期,人们大量捕捉鱼类,会使数量的增多,结果造成该食物网被破坏.这说明:生态系统的能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的

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【题目】如图1为西瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A、B为细胞内的相关结构;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:

(1)根据叶片的结构和功能,我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是_____

(2)如果①可以引起温室效应,则A表示_____,控制温室效应的根本措施是_____

(3)一个西瓜是由_____发育成的。

(4)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是_____

(5)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是_____,它来自植物的_____

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【题目】传染病的传播共有三个基本环节,其中属于传染源的是( )

A痢疾病人的粪便 B结膜炎病人用过的毛巾

C已经出过麻疹的健康儿童 D患有狂犬病的狗

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【题目】胚胎通过_________与母体进行物质交换。

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【题目】下图是人体的血液循环和部分器官内部血管与其它结构关系示惫图.据图分析回答:

(1)A和B表示肺部毛细血骨与肺泡之间的气体交换,则A表示_______________过程.

(2)某人因细菌感染需注射青霉素治疗,臀部肌肉注射后,青霉素最先出现在心脏的_______________

(3)如果因外伤导致下肢的③血管出血,应在拨打急救电话的同时,用手指压迫或用止血带扎住破裂血管的_______________(填“近心端”或“远心端)进行止血.

(4)饭后一段时间,②内血液流经肠道毛细血管后,汇集①中,这一过程中血液成分发生的主要变化是_______________、氧气减少、二氧化碳增多.

(5)管道④、⑤、⑥中液体流量的数量关系是:_______________

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同步练习册答案