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【题目】一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( )
A.这是一种生来就有的反射
B.完成该反射的结构是反射弧
C.松手是在大脑作出判断之后进行的
D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中

【答案】C
【解析】A、缩手反射是低级反射,是一种生来就有的反射,但是需要在神经系统的参与下完成,A不符合题意;

B、完成反射的结构基础书反射弧,B不符合题意;

C、完成松手的反射中枢在脊髓,不需要大脑的参与,C符合题意;

D、缩手反射属于低级反射,完成缩手反射的神经中枢位于脊髓,D不符合题意。

所以答案是:C

【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识,掌握神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】柳树叶打着卷儿,小花低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”

阅读短文,回答下列问题。

(1)短文中提到的生物有哪些?___________

(2)你能告诉大家,它们为什么是生物吗?_______________。(至少答出一点)

(3)如果把它们分为两组,你如何分?_______________。你的分类依据是_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,阅读后回答下列问题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

(1)请列举出文中所描述的生物名称。。

(2)请说明判断依据。__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液进入肾脏后形成尿液的途径是

A. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液

B. 血液→肾小体→肾小囊→肾小管→尿液

C. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D. 血液→肾小球→肾小囊→肾小体→尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】亲代不是把性状直接传给后代,传递的是遗传物质。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在非洲有一种由埃博拉病毒引起的埃博拉出血热,请判断下列描述:
(1)埃博拉病毒的结构与引起肺结核病的结核杆菌一样。(判断对错)
(2)埃博拉出血热和地方性甲状腺肿大一样都是传染病。(判断对错)
(3)通过注射疫苗预防传染病是非常有效的措施,其属于特异性免疫。(判断对错)
(4)患有埃博拉出血热的女人可以通过遗传物质传递给下一代,这是可遗传的变异。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明是双眼皮,他的母亲也是双眼皮,但他的父亲是单眼皮,说明小明只接受了母亲的基因,没有接受父亲的基因。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内有一条世界上最长的“河流”,有奔流不息的“红色河水”在流淌,其间溶解着养料和废物。还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起到“人体卫士”的作用,中等大小的“船只”运输的物质作用很大,人体缺少它就不能完成呼吸作用。人体某部位河流受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补好。

根据所学的知识,谈谈你对这条河流的认识。

(1)人体内的“红色河水”是________,其显示红色的原因在于____________________

(2)“河流”中的养料来源于__________系统,废物由________________产生。

(3)最大的“船只”是__________,它能______________,所以有“人体卫士”之称,中等大小的“船只”是________,它主要有运输________的功能,所以人体缺少它就不能呼吸。

(4)最小的“船只”是________,它有____________的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组是相对性状?(  )
①单眼皮与双眼皮 ②有耳垂与无耳垂 ③能卷舌与不能卷舌
④卷发与黑发 ⑤皮肤白化与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手.
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④

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