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    细菌和真菌作为分解者参与物质循环：作为生态系统中的______，把动植物的遗体分解成______，这些物质又被______重新吸收利用，进而制造______．可见细菌和真菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    故答案为：分解者；二氧化碳、水、无机盐；植物；有机物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?福州）如图是草原生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：
    （1）在这个生态系统中，生产者是
    草
    草
    ，消费者是
    牛
    牛
    ，细菌和真菌作为
    分解者
    分解者
    ，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用．
    （2）属于非生物部分的是
    阳光、二氧化碳、水、无机盐
    阳光、二氧化碳、水、无机盐
    ．
    （3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去
    平衡
    平衡
    ，草原就难以恢复原样了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某温带草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物．鼠和食草昆虫以草为食，食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠为食，鹰也捕食蛇、鼠和食虫鸟．
    （1）请你根据题目所述食物关系用箭头把缺少的三条食物链补画完整．
    （2）该图中食物链共
    4
    4
    条．通过
    食物链
    食物链
    和
    食物网
    食物网
    ，生态系统进行着能量流动和
    物质循环流动
    物质循环流动
    ．能量在沿食物链各个环节的传递过程中
    逐级递减
    逐级递减
    ．所以该生态系统中，
    草
    草
    数量最多，
    鹰
    鹰
    数量最少．
    （3）若某种自然原因导致该系统鼠类大发生，短时期内，该系统的
    蛇
    蛇
    和
    鹰
    鹰
    数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加，鼠类的数量也会随着
    减少
    减少
    ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的
    自动调节能力
    自动调节能力
    ．
    （4）该生态系统的生物部分中有一个重要成分没有画出，这种成分是
    分解者
    分解者
    ，它在生态系统中所起的作用是
    细菌和真菌作为分解者参与自然界中二氧化碳等物质的物质循环
    细菌和真菌作为分解者参与自然界中二氧化碳等物质的物质循环
    ．

    （5）你能根据上图说出该生态系统的组成吗？
    （6）当草原被毒物质污染时，体内有毒物质含量最高的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （7）假若人们为了一时的经济利益，大量捕杀该系统中的食虫鸟、青蛙和蛇、鹰，就会造成
    食草昆虫
    食草昆虫
    和
    鼠
    鼠
    大量繁殖，毁坏森林．上述事例说明人类活动如果不按生态规律办事，就会破坏
    生态系统
    生态系统
    的平衡，造成不良后果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌作为分解者参与物质循环：作为生态系统中的
    分解者
    分解者
    ，把动植物的遗体分解成
    二氧化碳；水；无机盐（无机物）
    二氧化碳；水；无机盐（无机物）
    ，这些物质又被
    植物
    植物
    重新吸收利用，进而制造
    有机物
    有机物
    ．可见细菌和真菌对于自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验，甲图中A瓶、B瓶内都装有肉汤．将A瓶内的肉汤煮沸，B瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜的瓶颈打断（见乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
    （1）甲图实验中能保鲜的是
    A
    A
    瓶．而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的
    细菌
    细菌
    进入瓶内．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是
    B
    B

    A．瓶子的大小　　B．细菌的有无　　C．肉汤的多少
    （3）在生态系统的成分中，细菌和真菌作为
    分解者
    分解者
    参与了物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请依据图回答问题：
    （1）在这个生态系统中，生产者是
    树
    树
    ，消费者是
    虫和鸟
    虫和鸟
    ，而细菌和真菌作为
    分解者
    分解者
    ，在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用．
    （2）属于非生物部分是
    阳光、水等任举一例
    阳光、水等任举一例
    ．（任举一种）
    （3）如果大量捕杀鸟，则
    虫
    虫
    的数量将明显增加．

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