【题目】如图为人体某血液循环过程示意图,A,B代表不同的血管,C表示毛细血管网,箭头表示血流方向.请回答:
(1)人体血液循环中,运输氧的血细胞是 .
(2)若该图表示血液循环中的肺循环,则血管B的名称为 . 从B至A,血液中氧的含量将(选填“增多”或“减少”).
(3)若该图表示的是体循环,则该循环的起点是心脏的(选填“左心室”或“右心室”).
【答案】
(1)红细胞
(2)肺动脉;增多
(3)左心室
【解析】解:(1)血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物;红细胞的功能是运输氧,白细胞的功能是吞噬病菌,防御和保护,血小板的功能是加速凝血和止血.(2)血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;因此,若该图表示肺循环,则B血管是肺动脉,内流静脉血,血液从心脏的右心室流出,流经毛细血管网、A血管流入心脏的左心房. (3)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此,若该图表示体循环,且此处毛细血管位于骨骼肌中,则A血管内血液与B血管内血液相比氧气减少,B内血液由心脏的左心室流出.
所以答案是:(1)红细胞;(2)肺动脉;增多;(3)左心室.
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识,掌握循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一对正常夫妇生育了一个患白化病的女孩,随着2016年全面放开二胎政策的正式实施,现他们夫妇准备再生育一个孩子,下列有关叙述错误的是( )
A.生男孩的可能性是50%
B.生的小孩仍然是白化病的可能是
C.白化病是隐性遗传病
D.父亲产生的精子,不一定都含有白化病的致病基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识,对“发酵现象”产生了兴趣,心想:酵母菌发酵受温度影响吗?回家后做了如图所示改进实验:将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水,实验现象记录如表.请回答下列问题:
矿泉水瓶 | 现象(30分钟后) |
甲瓶 | 少量气泡,气球不膨大 |
乙瓶 | 大量气泡,气球膨大 |
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖产生的气体是 .
(2)甲瓶和乙瓶形成了一组实验,变量是 .
(3)为得到科学的结论,小阳进行了重复实验,得到相同的实验结果,上述实验得出的结论是 .
(4)如果实验中将乙瓶的水温由30℃变为80℃,会有更好的实验效果吗?请说明理由: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述错误的是
A.只能寄生在活细胞里 B.一些病毒能使人、动物患病
C.细胞微小,结构简单 D.人类能够利用病毒来研制疫苗
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