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【题目】下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答下列问题。

(1)①过程为________,结果是________;②过程为______,结果是________

(2)A、B、C三种细胞中,______能产生和传导兴奋,将来形成______组织;______仍保持着分裂能力;C细胞排列紧密,将来有可能形成______组织。

【答案】细胞分裂 细胞数目增多 细胞分化 形成组织 A 神经 B 上皮

【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂
(4)①过程表示细胞分裂,②过程表示细胞分化,A神经细胞、B上皮细胞、C肌肉细胞

(1)图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此①过程为细胞分裂;②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此②过程为细胞分化;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织因此细胞分化的结果形成了不同的组织
(2)A、B、C三种细胞中,A神经细胞能产生和传导兴奋,将来形成神经组织;B仍保持着分裂能力;C细胞排列紧密,将来有可能形成上皮组织。

练习册系列答案
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【题目】右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请根据图回答下列问题。

(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体,该装置模拟了_______的条件和______的成分。

(2)这个实验通过进行火花放电模拟_______为其提供能量。

(3)图中的B是_______

(4)C是含有_______的溶液。

(5)米勒的实验说明:__________

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【题目】如图是一个同学设计的“探究种子萌发的外界条件”实验,结果只有2号种子萌发,分析实验结果,种子萌发需要的外界条件是(  )

A. 阳光、适量的水分、充足的空气 B. 适宜的温度、充足的空气、肥沃的土壤

C. 阳光、适量的水分、适宜的温度 D. 适量的水分、适宜的温度、充足的空气

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【题目】如图是根尖的结构图,据图回答。

(1)具有根毛的区域是[]__,根毛向外突起,可以增加吸收__的面积,而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。

(2)根在生长过程中,不会被土壤等磨伤,是因为有图中[]__的保护。

(3)幼根的生长主要与______(填标号)区域有关。

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【题目】图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是(  )

A. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B. 甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织

C. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的

D. 由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

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【题目】下列有关人类生殖发育知识的叙述中,错误的是

A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带

B. 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管

C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

D. 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子

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【题目】先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出并将核注入A羊的去核卵细胞中,形成卵细胞C.卵细胞C在适宜环境下分裂成为胚胎,再将胚胎移入D羊的子宫内继续发育。一段时间后,一只活泼可爱的小羊出生了,这就是多莉。请根据上述资料回答下列问题。

(1)卵细胞C中,细胞质来自A羊,细胞核来自____羊。(填写字母)

(2)多莉的长相与_____羊十分相像,这说明_____控制生物的发育和遗传。

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【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的三项生理活动。图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时內呼吸作用和光合作用的变化曲线,请据图回答:

(1)种植过密会使植核叶片相互遮挡,降低了图甲_____(填字母) 的效率,减少有机物的合成。

(2)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_____,该植物白天和晚上都能进行的生理括动是_____(填字母)。

(3)图乙中代表呼吸作用的曲线是_____,细胞内进行此生理活动的场所是_____

(4)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,共目的是为了抑制图甲的_____(填字母),进行该过程的“门户”是叶表皮上的_____

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【题目】阅读科普文章,回答问题。

2018年张弥曼院士获得了由联合国教科文组织颁发的“世界杰出女科学家成就奖”,自达尔文时代以来,科学家一直致力于研究所有四足动物和肉鳍鱼类中的总鳍鱼类或肺鱼类的演化关系。科学家认为肉鳍鱼类因为有和外鼻孔相连的内鼻孔,所以可以上岸呼吸。其中肺鱼类除鳃呼吸外,鳔在结构上与肺相似,可以进行气体交换。1982年,张弥曼采用连续磨片法,在显微镜下共绘制了540多幅线条图,最终制出了泥盆纪原始肉鳍鱼类——杨氏鱼的颅骨蜡质模型。她发现了一个惊人的情况,杨氏鱼身上的很多特点都和肉鳍鱼类中的总鳍鱼类很像,但却没有内鼻孔。本着对科研负责的态度,张弥曼又对国内外发现的若干种总鳍鱼类化石进行了仔细研究,最后发现这些鱼全都没有内鼻孔。张弥曼的发现,否定了科学界原来认为的肉鳍鱼类都具有内鼻孔的说法,也从根本上动摇了肉鳍鱼类是四足动物祖先的地位,在国际上引起了对四足动物起源和肉鳍鱼类演化方面的热烈讨论和反思,让人们开始重新审视四足动物的起源问题,也使中国早期肉鳍鱼类化石成为国际学术界关注的重点之一。90年代初,张院士和朱敏博士又发现了一种古老的鱼化石——肯氏鱼。肯氏鱼正处于从外鼻孔向内鼻孔过渡的阶段。比肯氏鱼更晚出现的鱼,已经演化出了一对外鼻孔和一对内鼻孔。随着中国泥盆纪、志留纪鱼化石的陆续出现,张弥曼的观点逐渐获得学术界认同。

(1)张弥曼院士研究鱼类演化的直接证据是____

(2)下列示意图中能正确表示“肉鳍鱼类、总鳍鱼类和肺鱼类”三者演化关系的是__________

(3)分析资料,可推测出杨氏鱼的主要呼吸器官是____

(4)“肯氏鱼正处于从外鼻孔向内鼻孔过渡的阶段,比肯氏鱼更晚出现的鱼,已经演化出了一对外鼻孔和内鼻孔。”“肺鱼类除鳃呼吸外,鳔在结构上与肺相似,可以进行气体交换。”以上两条演化证据说明生物演化的趋势之一是从_____________________

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