【题目】合理膳食是指( )
A.多吃肉、蛋、奶
B.多吃蔬菜、水果
C.多吃主食
D.各种营养物质比例适合、能量合理的膳食
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。
(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是［ ］__________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入［ ］________内。
(2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号），X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为___________。
（3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是［ ］_______，该器官内腺体所分泌的消化液中含有_________酶。在该器官内开始被消化的物质是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是晶晶同学制作洋葱表皮临时装片过程图和在显微镜下的三个视野图，请据图回答：
(1)请将图中临时装片制作的顺序正确排列（用图中字母表示）________。
(2)如果观察的视野中有气泡，请帮他分析原因________。
(3)为了进一步观察图②中的细胞结构，他应该移动显微镜图中_____（填序号）结构，使________（填“低”或“高”倍镜）对通光孔。
(4)晶晶观察过程中出现②图，要想物像移到中央，需要将玻片标本向________移动。
(5)晶晶观察过程中看到图①所示，要想看的更清楚，应怎样调节显微镜________。
(6)晶晶在使用显微镜时，在镜筒下井过程中不小心将载物台上个玻片标本压碎，出现这种现象的原因是___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要____，该对照实验的变量是____，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是____。
(2)此实验用一粒大豆种子是否可行？（填可行或不可行）；为什么？____ 。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
①________；②________；③________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是（ ）
A.保持细胞的形态
B.避免细胞皱缩
C.避免细胞胀破
D.离散口腔上皮细胞
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：
（1）图片中B属于_________，它的结构是由_________组成的外壳和包含_________的内核组成。
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开_________。
（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_________。
（4）在外界条件适宜的情况下，A的繁殖方式是_________、D的繁殖方式是_________。
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