【题目】以下是四种微生物图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中1名称是________________,3名称是________________;
(2)图丁中的a是__________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)图中的乙能产生______,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为进一步提升城市文明度,建设宜居益阳城,我市继“创卫”成功后,又全力创建全国交通模范城市.作为中学生,我们应积极参与.请运用所学知识回答下例问题.
(1)上学路上行人走人行道,过马路时走斑马线,听从交警指挥,我们能听到交警的哨声是因为声波能引起振动,并传到内耳,受到刺激,产生神经冲动并传入 产生听觉.
(2)驾驶员从远处看到红灯时应提早做好停车准备,此反射类型为反射,感受器为 .
(3)近年来,整治酒后驾车行为在全国进行.林子的爸爸对此却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验.实验结果如下表:
测定次数 饮酒量 | A 不饮酒 | B 饮一杯啤酒 | C饮两瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 32.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 34.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 35.0 | 51.3 |
测量平均值 | 25 | 33.8 | 51 |
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位为厘米(cm)
请分析回答:
①请帮林子将表中数据转换成条形图
②实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越 , 因为酒精会麻痹人的 , 从而使动作失去协调和准确性.
③最后实验结果可否取A、B、C的平均值作为爸爸正常情况下的反应速度?
为什么?。
(4)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是往高处流动的,这主要是靠( )产生的拉力来拉动的。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析图表,回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:
(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线丙是______的消化。
(2)蛋白质在[ ]______和[ ]______中被消化,其消化的最终产物是______。
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于______,完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在[ ]______。
(4)胰腺分泌的胰液在[ ]______进入消化道。该区域具有的消化液,还有______和______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是家鸽的一组形态结构图,据图回答问题。
(1)请从图中提取有效信息,分析家鸽适于飞行生活的三个特点。①__________________;②__________________;③__________________
(2)从内部结构看,家鸽的体温 _________ ,用_________呼吸,_________辅助呼吸。
(3)从分类上看,家鸽属于_________动物中的 _________ 类。
(4)与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是 __________________。
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