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【题目】细菌和真菌生活必需对的基本条件是( )
A.水分 、 适宜的温度、有机物
B.水分、 适宜的温度、 无机物
C.水分 、较高的温度 、充足的食物
D.水分、 适宜的温度 、充足的氧气

【答案】A
【解析】细菌和真菌的生存条件:(1)一定的水分和适宜的温度。(2)绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养。(3)不同种类还需特定的生存条件。例如有些细菌生活中需要氧气,称为好氧细菌;有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制,称为厌氧细菌。故B、C、D不符合题意, A符合题意。

所以答案是:A


【考点精析】掌握细菌和真菌的分布是解答本题的根本,需要知道细菌、真菌生活的基本条件:营养物质、适宜温度、水分、生存空间;不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要.如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于软体动物的说法不正确的是( )
A.软体动物都生有贝壳
B.双壳类软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒
C.软体动物的身体表面有外套膜
D.软体动物的运动器官是足

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】重庆由于遇罕见蝗灾,急需用5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙灭蝗,你认为(  )

A. 这些动物会严重破坏当地的生态平衡

B. 可施用大量农药消灭蝗虫

C. 多此一举,劳民伤财

D. 既能解决蝗灾,又能保护环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大的危害以下哪项不是酸雨的“罪过”(  )

A. 直接危害植物的叶和芽,使土壤酸化不利于农作物生长

B. 使河、湖酸化,影响水生生物的生长

C. 酸化的水源影响饮用,威胁人类健康

D. 导致水俣病、痛痛病等,危害人类健康

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【题目】请仔细阅读下面的短文,完成有关的问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎第说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢”心里却想:“等轮到我是,你早已憋死啦。”
青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促到:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在部位;蝗虫的呼吸器官是
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?

(3)如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙,青蛙会不会死亡?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】埃博拉病毒感染者死亡率高达90%,下列关于埃博拉病毒的叙述,错误的是( )
A.能使人患埃博拉出血热
B.能利用寄主细胞内的物质进行繁殖
C.要使用电子显微镜才能观察到
D.离开了活细胞就会死亡

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【题目】鲫鱼在水中不停地由口吞水,由鳃孔排水,其主要作用是( )
A.滤取食物
B.调节比重
C.平衡身体
D.进行呼吸

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【题目】烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、美人鱼,甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来,连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题:
(1)布置会场的水生动物五彩纷呈,多种多样,其中珊瑚虫、水母属于动物;门卫河蚌、螺蛳属于动物;安保“虾”兵“蟹”将属于动物。
(2)你知道这些动物中谁能进入会场吗?。为什么?
(3)带鱼的呼吸器官是 , 鲸鱼用呼吸,鲫鱼游泳的动力来自
(4)赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物? . 哪些是无脊椎动物?
(5)鲍鱼被拒之门外,因为它用呼吸,运动器官是 , 属于动物。
(6)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤:“我的名字里有鱼子,为什么不让我进去,我要见鲨鱼讨个说法”,亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?鳄鱼体表覆盖 , 用呼吸,通过的方式繁殖后代,所以它不属于鱼类家族,而是 . 跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些啊?(最少写2个)

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【题目】下列有关细胞的叙述中正确的是

A. 从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质

B. 细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化可形成组织

C. 乳酸菌、酵母菌、衣藻、草履虫都是单细胞生物,都具有细胞壁、细胞膜、细胞质

D. 动植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体

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