【题目】如图是植物根尖示意图,有关叙述正确的是( )
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞能保持较强的分裂能力
C.③具有保护作用,细胞排列较松散
D.④处的细胞体积增大,促使根生长
【答案】A
【解析】①成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
④根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
因此叙述正确的是①是吸收水分和无机盐的主要部位.
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了根的生长和植物细胞的相关知识点,需要掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大;植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物行为的叙述正确的是( )
A、取食行为都是动物的本能,是生来就有的
B、动物的行为都是学习行为
C、大象能“吹口琴”是后天学习的结果
D、先天性行为是比学习行为更高级的行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答下列问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①,②。
(3)光合作用的条件是________。
A.有光无光均可
B.有光
(4)光合作用的场所是________。
A.线粒体
B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的;光合作用制造的有机物通过(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在甜酒制作过程,要尽量少打开容器,主要是因为
A. 防止酒香逃逸
B. 防止温度降低,影响发酵效果
C. 防止其他细菌和真菌进入,使甜酒变质
D. 以上都对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法,错误的是( )
A. 曲线AB段表明植物光合作用强度随光照强度增强而逐渐增强
B. 曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱
C. 曲线DE段表明植物光合作用强度随光照强度减弱而逐渐减弱
D. C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强,叶片的气孔关闭,使二氧化碳减少,叶片光合作用强度减弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面有六种动物:
试根据表解方式,回答问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:①__________,④____________。
(2)在a处应填的特征是:______________。
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于_____纲。
(4)蜘蛛与上述六种动物中的_______动物具有最多的相同特征。(请填序号)
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