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【题目】我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是(

A. 构成细胞

B. 到组织细胞处交换二氧化碳

C. 到血液处与血液中的血红蛋白结合

D. 到组织细胞处分解有机物,释放能量

【答案】D

【解析】

试题分析:呼吸时从外界吸入的氧气经过呼吸道进入肺(肺的通气),在肺泡内经气体扩散进入肺泡周围的毛细血管中的血液里,(肺泡内的气体交换),与红细胞中的血红蛋白结合为氧合血红蛋白,经血液的运输,到达组织细胞周围的毛细血管(气体在血液中的运输),又经气体扩散进入组织细胞(组织里的气体交换)在组织细胞内的线粒体上进行呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放能量,同时产生二氧化碳和水呼吸时吸入的氧的最终去向是到组织细胞处分解有机物,释放能量

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

试管

加入物质

控制条件

检验方法

1号

馒头碎屑+2mL唾液

37水溶10分钟

加两滴碘液

2号

馒头碎屑+2mL清水

37水溶10分钟

加两滴碘液

1该实验的实验试管和对照试管分别是 试管。

21号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是

3发生该现象的原因分别是:1号

2号

4本实验用37 水溶,是因为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】外伤出血时与止血有关的是( )

A. 血红蛋白 B. 血小板 C. 白细胞 D. 淋巴细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果越来越差造成这种现象最可能的原因是

A蚊子是活化石,适应能力特别强

B能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖

C杀虫剂性能不稳定

D杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。

培养皿

A

B

C

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

不作处理

将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录。

实验现象

出现许多菌落

出现个别菌落

不出现

(1)如果比较A和C,所探究的问题是

(2)培养皿高温处理的目的是

(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是 。如果要使这个实验更严谨,应该设置 组。

(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 关于生物多样性的保护,下列做法正确的是

A捕猎国家一级保护动物来制造药物

B建立自然保护区

C不经论证引进一些外来物种

D麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2013年初春,流感家族中的一位不速之客——H7N9不期而至,拨动着中国内地民众的神经。H7N9型禽流感是一种新型禽流感,3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,被该病毒感染均在早期出现发热等症状。截至5月16日16时,全国已确诊130人,36人死亡,72人痊愈。迄今为止,没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗。据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。

(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于 从免疫的角度分析,甲型H1N1流感病毒属于

(2)从预防传染病的措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于 勤洗手、室内勤通风换气,这属于

(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于 它可以提高人体的免疫能力,这种免疫类型属于

(4)为防治H7N9型禽流感,某同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装上印有OTC字样,这种药属于 。(填处方药非处方药

(5)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是( )

A.医生 B.农民

C.从事禽类养殖、销售、宰杀加工者 D.司机

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节方面的论述,经不起科学推敲的是( )

A. “望梅止渴属于复杂反射,婴儿的吮吸反射属于简单反射

B. 脊髓的传导功能由其白质内的神经纤维完成

C. 小儿对排尿的抑制力较弱是由于脊髓的发育尚未完善

D. 人喝醉了酒,走路摇晃、站立不稳,说明酒精已麻痹了小脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了两千多万年。然而近几十年来,它们的数量迅速减少,导致白鳍豚走向灭绝的主要原因是( )

A. 地震、洪水等自然灾害 B. 长江中白鳍豚的天敌过多

C. 白鳍豚的食物来源不足 D. 人类活动对水环境的污染

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